Tải ngay
Bài 14 trang 155 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giảiHãy giải thích hình sau đây và nêu ý nghĩa của hiện tượng quan sát được. Hãy giải thích hình sau đây và nêu ý nghĩa của hiện tượng quan sát được. Hướng dẫn: Đây là hiện tượng tiếp hợp giữ các cặp NST kép tương đồng tại kì đầu 1. Tại đây có hiện tượng trao đổi chéo các đoạn cromatit giữa các NST (nhiễm sắc tử) không chị em. Nó đã tạo ra sự khác nhau về tổ hợp gen dẫn đến sự đa dạng tổ hợp gen và tạo nguồn biến dị tổ hợp phong phú cho sinh giới. Sachbaitap.com
Xem lời giải SGK - Sinh 10 - Xem ngay >> Học trực tuyến Lớp 10 cùng thầy cô giáo giỏi tại Tuyensinh247.com, Cam kết giúp học sinh học tốt, bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
Xem thêm tại đây:
BÀI TẬP TỰ GIẢI TRANG 154
|
-
Bài 15 trang 155 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Tế bào sinh dưỡng ở cây cà chua có 24 NST. Hãy xác địng số NST kép, số cặp NST tương đồng, số NST đơn trong mỗi kì cuẩ giảm phân.
-
Bài 16 trang 156 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Quan sát hình sau đây để xác định tế bào (ở châu chấu) đang ở giai đoạn nào của quá trình giảm phân. Tại sao lại xác định được như vậy?
-
Bài 3 trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Trên bề mặt của quả dưa chuột tươi thường có nhiệt độ luôn thấp hơn môi trường 1-2 độ C. Khi nắng lên tan sương buổi sớm nhiệt độ không khí luôn thấp hơn khi chưa có năng khoảng 1-2 độ C. Hai hiện tượng này có gì giống và khác nhau?
-
Bài 4 trang 120 Sách Bài Tập (SBT) Sinh học 10 - Bài tập tự giải
Tại sao lá rau để vào ngăn tủ lạnh khi đưa ra ngoài rất nhanh bị hỏng? trong khi đó lá của những cây sống ở vùng bang tuyết thì vẫn xanh?
