Bài 16 Sản vật địa phương trang 75 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức tập 2Giải SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức tập 2 Bài 16 Nói và nghe: Sản vật địa phương trang 75, 76. Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ của một dân tộc thiểu số trên đất nước Việt Nam Yêu cầu: Giới thiệu về sản vật độc đáo của một địa phương Câu 1 trang 75 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 KNTT Chuẩn bị. - Chọn sản vật để giới thiệu. + Món ăn của một địa phương (phở Hà Nội, bún bò Huế, mì Quảng, cơm tấm Sài Gòn, lẩu mắm U Minh,...). + Nhạc cụ, trang phục truyền thống ở các vùng miền. + Sản phẩm của các làng nghề truyền thống. - Tìm thông tin để giới thiệu về sản vật (có thể tìm đọc sách báo in, tài liệu trên mạng in-tơ-nét, phim ảnh,...). G: + Sản vật có tên gọi là gì? + Sản vật đó có ở địa phương nào? + Sản vật có đặc điểm gì độc đảo? + Săn vật đó được sử dụng như thế nào? - Sưu tầm tranh ảnh, video,... dùng để minh hoạ khi giới thiệu. Phương pháp: Em tiến hành chuẩn bị dựa vào gợi ý. Lời giải: Em giới thiệu về sản vật có tên gọi là: phở Hà Nội. Sản vật này có ở địa phương Hà Nội. Cũng là phở nhưng phở Hà Nội có hương vị độc đáo nhờ nước dùng có vị ngọt thanh, trong vắt được ninh từ xương của trâu hoặc bò. Khi ăn kèm hành lá, giấm ớt, rau xanh, ớt trưng,… tạo nên hương vị phở hoàn hảo, không nơi đâu có được. Phở dùng ăn liền trực tiếp, ăn khi còn nóng và tra thêm gia vị. Câu 2 trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 KNTT Trình bày.
G: - Đóng vai một hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về sản vật và địa phương có sản vật do theo nội dung đã chuẩn bị. - Khi nói, em cần kết hợp thể hiện tình cảm, cảm xúc qua giọng nói, cử chỉ, điệu bộ,.. sử dụng tranh ảnh, video,... để bài giới thiệu thêm sinh động. - Khi bạn trình bày, em cần lắng nghe để ghi lại những thông tin thú vị; chuẩn bị câu hỏi và ý kiến để tham gia trao đổi, góp ý. Phương pháp: Em tiến hành trình bày dựa vào lưu ý và bài tập 1. Lời giải: Dựa vào nội dung chuẩn bị, em đóng vai là hướng dẫn viên giới thiệu về sản vật và địa phương có sản vật đó theo nội dung đã chuẩn bị; chú ý kết hợp tình cảm, cảm xúc qua giọng nói, cử chỉ, điệu bộ,.. sử dụng tranh ảnh, video,... để bài giới thiệu thêm sinh động. Câu 3 trang 76 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 KNTT Trao đổi, góp ý. - Nội dung giới thiệu có đầy đủ, cụ thể, thú vị... không? - Cách giới thiệu có rõ ràng và hấp dẫn, có sử dụng tranh ảnh, video,... hiệu quả không? - * Phương pháp: Em tiến hành trao đổi, góp ý theo yêu cầu. Lời giải: Em trao đổi và góp ý với các bạn trong lớp về nội dung bài thuyết trình của mình và của các bạn theo gợi ý trong sách giáo khoa. * Vận dụng Sưu tầm tranh ảnh, bài viết về đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ của một dân tộc thiểu số trên đất nước Việt Nam Phương pháp: Em sưu tầm tranh ảnh, bài viết về đồ dùng hoặc đồ thủ công mĩ nghệ của một dân tộc thiểu số trên đất nước Việt Nam qua sách báo, internet,... Lời giải:
Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 16: Về thăm Đất Mũi - Tuần 26
|
Giải SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức tập 2 Bài 16 Viết chương trình hoạt động (Bài viết số 2) trang 75. Viết chương trình cho 1 trong 2 hoạt động dưới đây: Quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt. Tham gia hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (20 tháng 11).
Giải SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức tập 2 Tiết 1 - 2 Ôn tập giữa học kì 2 trang 77, 78. Dựa vào lời giới thiệu của mỗi nhân vật dưới đây, cho biết nhân vật đó là ai, xuất hiện trong câu chuyện nào đã học.
Giải SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức tập 2 Tiết 3 - 4 Ôn tập giữa học kì 2 trang 78, 79, 80, 81. Tìm từ ngữ có tác dụng liên kết cấu trong mỗi đoạn văn dưới đây và cho biết biện pháp liên kết được sử dụng trong mỗi đoạn.
Giải SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức tập 2 Tiết 5 Ôn tập giữa học kì 2 trang 82. Trao đổi với bạn về các sự việc được thể hiện trong một tranh dưới dây và cảm xúc của những người trong tranh đó. Kể với bạn một sự việc đáng nhớ mà em đã trải qua và chia sẻ cảm xúc của em khi đó.