Bài 4 Cậu bé say mê toán học trang 57 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo tập 1

Nội dung chính bài Cậu bé say mê toán học:

Văn bản đề cập đến niềm say mê toán học của Đổng Trọng Nghĩa. Nhờ niềm say mê ấy, cậu đã đạt được những thành tích cao và nuôi dưỡng ước mơ trở thành một nhà sáng lập, tạo ra những trò chơi về toán học, mang lại niềm vui và phát triển khả năng sáng tạo cho mọi người.

* Khởi động

Trả lời câu hỏi Khởi động trang 57 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo:

Nói về nỗ lực và ước mơ của một nhân vật nhỏ tuổi mà em biết.

Phương pháp:

Em nói về nỗ lực và ước mơ của một nhân vật nhỏ tuổi mà em biết.

Gợi ý:

- Nhân vật đó là ai?

- Nỗ lực và uớc mơ của họ ra sao?

Lời giải:

Kim Đồng, anh tên thật là Nông Văn Dền, sinh năm 1928, là một người dân tộc Nùng tại tỉnh Cao Bằng. Tuy là người dân tộc thiểu số, nhưng được sinh ra trong cái nôi Cách mạng nên anh sớm đã giác ngộ lý tưởng Cách mạng và trở thành đội trưởng đội Nhi đồng cứu quốc. Tuy còn nhỏ nhưng Kim Đồng đã nhận thức rõ được nhiệm vụ của Cách mạng và khuyến khích, vận động các bạn khác đi theo hoạt động và làm liên lạc cho Việt Minh.

* Khám phá và luyện tập

Đọc

Cậu bé say mê toán học

Ở thành phố Phan Rang – Tháp Chàm, tỉnh Ninh Thuận, có một bạn nhỏ người dân tộc Chăm tên là Đổng Trọng Nghĩa. Ở nhà, mọi người thường gọi Nghĩa là Ja Aok – tên một chàng dũng sĩ trong truyện cổ tích Chăm – với ước mong cậu luôn khoẻ mạnh, thông minh và tốt bụng.

 

Lên bốn tuổi, Nghĩa đã sớm bộc lộ năng khiếu toán học. Em tính nhẩm rất nhanh và đặc biệt thích thú với những trò chơi đố vui về toán.

Em luôn tích cực truyền cảm hứng và khơi gợi hứng thú cho các bạn trong giờ học toán. Không những thế, Nghĩa còn học đều tất cả các môn và rất tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp.

Nhờ niềm say mê và không ngừng nỗ lực, năm học lớp Năm, em được chọn là một trong sáu thí sinh đại diện cho Việt Nam tham dự cuộc thi “Toán trí tuệ Quốc tế” tại Thái Lan. Cậu bé thông minh, lanh lợi ấy đã xuất sắc đoạt giải Nhì.

Nghĩa xem những trải nghiệm từ cuộc thi với hơn 1.000 thí sinh đến từ 22 quốc gia là kinh nghiệm quý báu. Em luôn tự nhủ phải khiêm tốn và cố gắng học tập tốt hơn nữa để trở thành một nhà sáng lập, tạo ra những trò chơi về toán học, mang lại niềm vui và phát triển khả năng sáng tạo cho mọi người.

Trọng Nhân tổng hợp

Trả lời câu hỏi:

Câu 1 (trang 58 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Bố mẹ gửi gắm điều gì vào tên thường gọi ở nhà của Đổng Trọng Nghĩa?

Phương pháp:

Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.

Lời giải:

Ở nhà, bố mẹ thường gọi Nghĩa là Ja Aok – tên một chàng dũng sĩ trong truyện cổ tích Chăm – với ước mong cậu luôn khoẻ mạnh, thông minh và tốt bụng.

Câu 2 (trang 58 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Tìm những chi tiết cho thấy Nghĩa sớm bộc lộ năng khiếu toán học.

Phương pháp: 

Em đọc câu văn sau để tìm câu trả lời: “Lên bốn tuổi, Nghĩa đã sớm bộc lộ năng khiếu toán học. Em tính nhẩm rất nhanh và đặc biệt thích thú với những trò chơi đố vui về toán.”

Lời giải: 

Những chi tiết cho thấy Nghĩa sớm bộc lộ năng khiếu toán học: Em tính nhẩm rất nhanh và đặc biệt thích thú với những trò chơi đố vui về toán.

Câu 3 (trang 58 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Mỗi thông tin sau giúp em hiểu thêm điều gì về bạn Nghĩa?

Phương pháp: 

Em đọc kĩ bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải: 

Những thông tin giúp em hiểu Nghĩa là một người rất thông minh, khiêm tốn và luôn cố gắng học tập để mang lại niềm vui và phát triển khả năng sáng tạo cho mọi người.

Câu 4 (trang 58 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Kể tóm tắt bài đọc bằng 4 – 5 câu.

Phương pháp: 

Em đọc kĩ bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải: 

Tóm tắt: Đổng Trọng Nghĩa là cậu bé người dân tộc Chăm với năng khiếu toán học đặc biệt. Cậu luôn tích cực truyền cảm hứng và khơi gợi hứng thú cho các bạn. Nhờ niềm say mê toán học đó, cậu đã đạt giải Nhì cuộc thi “Toán trí tuệ Quốc Tế”. Cậu xem đó là một kinh nghiệm quý báu và nuôi dưỡng ước mơ trở thành một nhà sáng lập. 

Sachbaitap.com