Bài 4 Viết đoạn văn cho bài văn kể chuyện sáng tạo trang 101 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo tập 1Giải SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo tập 1 Bài 4 Viết đoạn văn cho bài văn kể chuyện sáng tạo trang 101. Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 97, viết đoạn văn kể lại một sự việc trong câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo. Câu 1 (trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 97, viết đoạn văn kể lại một sự việc trong câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo. Gợi ý: Phương pháp: Em tiến hành viết đoạn văn kể lại một sự việc trong câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo dựa vào gợi ý. Lời giải: Trong các câu chuyện em đã được học, em thích nhất là câu chuyện Sự tích cây thì là. Ngày xưa, các loài cây đều chưa có tên. Một hôm, Trời tập hợp chúng lại để ban cho mỗi loài một cái tên. Các loài cây đều đến thật sớm. Ai ai cũng hớn hở mong chờ được Trời đặt cho một cái tên thật đẹp. Mỗi loài cây đều diện bộ trang phục xinh đẹp nhất và khoe điểm nổi bật nhất của mình. Cây có hương thơm dịu được Trời đặt tên là lan. Cây có điệu múa nhịp nhàng được đặt là tóc tiên. Loài cây có dáng đứng hiên ngang được gọi là thông. Các loại rau có cũng có mặt đông đủ để xin Trời những cái tên thật đẹp như quế, tía tô, húng,... Đến cuối ngày, khi Trời đã mệt, một nhành cây nhỏ mới vội vã chạy đến. Nó thở hổn hển, nói: - Con xin lỗi vì bận chăm sóc bà đang bị bệnh nên con đã đến muộn. Xin Trời hãy thương tình đặt cho con một cái tên. Cảm động trước lòng hiếu thảo của cây nên Trời không trách phạt mà thương vô cùng. Nhưng lúc này, Trời chưa nghĩ ra được tên gì hay. Ông suy nghĩ mãi rồi ngập ngừng: – Tên của con... thì là... thì là... Nhành cây nghe vậy mừng quá, hét toáng lên: – Tôi có tên rồi! Tên tôi là "thì là”! Nó vội vàng cảm ơn Trời rồi chạy về nhà khoe với bà của mình. Nó đâu biết rằng “thì là” không phải là tên Trời đặt cho, mà chỉ là lời nói ngập ngừng của ông khi chưa nghĩ ra cho nó một cái tên. Bà khen cậu: - Con có một cái tên thật đặc biệt! Muôn loài đều rất yêu thích tên của cậu. Từ đó, muôn loài gọi nó là cây thì là. Câu 2 (trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn đã viết. - Sắp xếp ý - Dùng từ - Viết câu - Chính tả - ? Lời giải: Em đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn đã viết. Câu 3 (trang 101 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Bình chọn đoạn văn có những chi tiết sáng tạo hấp dẫn. Phương pháp: Em bình chọn đoạn văn có những chi tiết sáng tạo hấp dẫn. Lời giải: Em bình chọn đoạn văn có những chi tiết sáng tạo hấp dẫn. * Vận dụng Thi hát, kể chuyện, đọc thơ văn,... về cảnh đẹp ở đồng quê.
Lời giải: Em thi hát, kể chuyện, đọc thơ văn,... về cảnh đẹp ở đồng quê. Ví dụ: Đồng quê ngày mùa Chiều về ngắm cảnh đồng quê Mênh mông cò lượn bốn bề xốn xang Một màu thảm lúa dát vàng Bồi hồi hoài niệm những trang sách đời Tuổi thơ nhặt nhánh thóc rơi Chắt chiu gom góp cuộc đời mẹ cha Bát canh, thìa mắm, quả cà Giọt mồ hôi đổ… nâng ta trưởng thành Ra đi bằng chị bằng anh Trở về ngắm lại bức tranh ngày mùa Dù không còn cảnh thi đua Sân kho hợp tác trống khua rộn ràng Đồng quê mình vẫn rộn vang Người người hối hả nắng vàng hong phơi Bôn ba khắp bốn phương trời Không quên hạt gạo, tình người quê ta Hương thơm gạo mới quê nhà Ơn người cày cấy gần xa sớm chiều Cảnh đồng quê thật đáng yêu Bâng khuâng lại nhớ những chiều có nhau. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 4: Mùa vừng - Tuần 11
|
Giải SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo tập 1 Bài 5 Trước ngày Giáng sinh trang 102, 103. Trong đoạn đầu, sự xuất hiện của những vị khách được tả như thế nào? Tìm những chi tiết nói lên niềm vui, sự náo nức của các bạn nhỏ khi tham gia trò chơi.
Giải SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo tập 1 Bài 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ trang 104. Tìm 1 – 2 đại từ hoặc danh từ dùng để xưng hô phù hợp để thay cho mỗi * trong các đoạn hội thoại sau: a. Nghỉ hè, Quang gọi điện thoại cho bà:
Giải SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo tập 1 Bài 5 Viết bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 1) trang 105. Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện “Sự tích cây thì là” với những chi tiết sáng tạo.