Tải ngay
Bài 5 trang 101 Sách bài tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập tự giảiHiện tượng tằn lằn đứt đuôi, tái sinh được đuôi; tôm, cua có chân, và càng bị gãy sẽ tái sinh được chân và càng có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao? Hiện tượng tằn lằn đứt đuôi, tái sinh được đuôi; tôm, cua có chân, và càng bị gãy sẽ tái sinh được chân và càng có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao? Lời giải: Không, vì chỉ tạo ra cơ quan mới mà không tạo ra cơ thể mới.
Xem lời giải SGK - Sinh 11 - Xem ngay >> Học trực tuyến Lớp 11 cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng. Cam kết giúp học sinh lớp 11 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
Xem thêm tại đây:
SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT - BÀI TẬP TỰ GIẢI TRANG 101
|
-
Bài 6 trang 102 Sách bài tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập tự giải
Vì sao trinh sinh (trinh sản) là một hình thức sinh sản đặc biệt nhưng có thể coi đó là một hình thức sinh sản vô tính ?
-
Bài 7 trang 102 Sách bài tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập tự giải
Vì sao trong ghép mô, dạng dị ghép khó thành công ?
-
Bài 8 trang 102 Sách bài tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập tự giải
Nhân bản vô tính là gì ? Ý nghĩa của nhân bản vô tính.
-
Bài 9 trang 102 Sách bài tập (SBT) Sinh 11 - Bài tập tự giải
Trong các hình thức sinh sản hữu tính, hình thức nào tiến hoá nhất ?
