Giải bài 55 tiết 1 trang 60, 61 Vở bài tập (VBT) Toán lớp 2 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sốngViết số thích hợp vào chỗ chấm. Nối đồ vật với số đo độ dài thích hợp trong thực tế. Biết 1 sải tay của Việt dài khoảng 1 m. Việt đo chiều dài bảng lớp được 3 sải tay. Em đánh dấu x vào ô trống trước câu miêu tả đồ vật dài nhất. Biết 1 gang tay của Mai dài khoảng 1 dm. Câu 1 (Bài 55, tiết 1) trang 60, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT Câu hỏi: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. a) 2 dm = ….. cm 3 m = ….. dm 7 m = ….. cm 4 dm = ….. cm 6 m = ….. dm 9 m = ….. cm b) 20 dm = …. m 30 cm = …. dm 50 dm = …. m 80 cm = …. dm 100 dm = …. m 40 cm = …. dm Phương pháp: Áp dụng cách chuyển đổi: 1 dm = 10 cm 1 m = 10 dm 1 m = 100 cm Lời giải: Khi chuyển đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé, em thêm 1, 2, 3 chữ số 0 vào bên phải số đó. Khi chuyển đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn, em bớt 1, 2, 3 chữ số 0 vào bên phải số đó. Vậy em thực hiện được:
Câu 2 (Bài 55, tiết 1) trang 60, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT Câu hỏi: Nối đồ vật với số đo độ dài thích hợp trong thực tế. Phương pháp: Quan sát các đồ vật trong thực tế rồi nối với độ dài thích hợp. Lời giải: Trong 3 số đo độ dài 2 m, 2 cm, 2 dm, em thấy 2 cm < 2 dm < 2 m nên em thực hiện nối như sau:
Câu 3 (Bài 55, tiết 1) trang 60, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT Câu hỏi: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Biết 1 sải tay của Việt dài khoảng 1 m. Việt đo chiều dài bảng lớp được 3 sải tay. Vậy: a) Bảng lớp Việt dài khoảng ….. m b) Bảng lớp Việt dài khoảng ….. dm c) Bảng lớp Việt dài khoảng ….. cm Phương pháp: Áp dụng cách chuyển đổi: 1 m = 10 dm 1 m = 100 cm Lời giải: 1 sải tay của Việt dài khoảng 1m. Việt đo chiều dài bảng lớp được 3 sải tay nên Bảng lớp Việt dài khoảng 1 m × 3 = 3 m Ta có: 3 m = 30 dm = 300 cm Em điền như sau: a) Bảng lớp Việt dài khoảng 3 m. b) Bảng lớp Việt dài khoảng 30 dm. c) Bảng lớp Việt dài khoảng 300 cm. Câu 4 (Bài 55, tiết 1) trang 61, VBT Toán 2 tập 2 - KNTT Câu hỏi: Em đánh dấu x vào ô trống trước câu miêu tả đồ vật dài nhất. Biết 1 gang tay của Mai dài khoảng 1 dm. Phương pháp: Áp dụng cách chuyển đổi: 1 dm = 10 cm Lời giải: Hộp bánh dài khoảng 4 gang tay của Mai nên ta có hộp bánh dài: 1 dm × 4 = 4 dm Thước kẻ dài 30 cm. Bàn gấp học sinh dài khoảng 5 dm Ta so sánh: 4 dm ; 30 cm (hay là 3 dm) và 5 dm, thấy: 3 dm < 4 dm < 5 dm nên bàn gấp dài nhất. Em thực hiện đánh dấu vào ô trống trược bàn gấp.
Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 55: Đề-xi-mét. Mét. Ki-lô-mét
|
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Việt và Mai chạy tiếp sức. Việt chạy đoạn đường dài 60 m từ vạch xuất phát đến vị trí của Mai. Mai chạy đoạn đường còn lại về đích dài 40 m. Hỏi đoạn đường chạy tiếp sức dài bao nhiêu mét? Chiều cao của một số công trình kiến trúc như sau: Biết chiều cao cột cờ của trường Rô-bốt học lớn hơn 10 m nhưng bé hơn 15 m và chiều cao đó là kết quả của một trong 3 phép trừ sau:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Độ dài đường bộ từ Hà Nội đi đến một số tỉnh thành như sau: Để cứu công chúa bị giữ trong hang đại bàng, Thạch Sanh cần đi qua một khu rừng, một dãy núi, sau đó phải leo qua vách đá (như hình vẽ).
Số? Mẹ đi chợ mua hành hết 500 đồng. Hỏi mẹ chọn một đồng tiền nào sau đây để trả người bán hàng? Mai và Mi tiết kiệm được số tiền như sau: