Giải bài 6 trang 16 Sách bài tập Toán lớp 6 tập 2 - Chân trời sáng tạoHãy cho biết môn thi đấu nào được học sinh đăng kí nhiều nhất và môn thi đấu nào được học sinh đăng kí ít nhất (một học sinh có thể thi đấu nhiều môn.) Bài 6 trang 16 - SBT Toán 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Một lớp học có nhiều học sinh yêu thích thể thao. Trong ngày hội thể thao của trường, lớp đã có \(\frac{1}{2}\) số học sinh đăng kí thi đấu bóng đá, \(\frac{2}{5}\) số học sinh đăng kí thi đấu bóng chuyền, \(\frac{{11}}{{20}}\) số học sinh đăng kí thi đấu kéo co và \(\frac{3}{{10}}\) số học sinh đăng kí thi đấu cầu lông. Hãy cho biết môn thi đấu nào được học sinh đăng kí nhiều nhất và môn thi đấu nào được học sinh đăng kí ít nhất (một học sinh có thể thi đấu nhiều môn.) Trả lời: Bài toán đưa về sắp xếp các phân số \(\frac{1}{2}\) ; \(\frac{2}{5}\) ; \(\frac{{11}}{{20}}\) ; \(\frac{3}{{10}}\) theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần. Sau đó tìm môn thi đấu được học sinh đăng kí nhiều nhất và ít nhất. Quy đồng mẫu số các phân số \(\frac{1}{2}\) ; \(\frac{2}{5}\) ; \(\frac{{11}}{{20}}\) ; \(\frac{3}{{10}}\) , ta được: \(\frac{1}{2} = \frac{{10}}{{20}};\frac{2}{5} = \frac{8}{{20}};\frac{3}{{10}} = \frac{6}{{20}}\); giữ nguyên phân số \(\frac{11}{20}\). Vì \(6 < 8 < 10 < 11 \Rightarrow \frac{6}{{20}} < \frac{8}{{20}} < \frac{{10}}{{20}} < \frac{{11}}{{20}}\) Hay \(\frac{3}{{10}} < \frac{2}{5} < \frac{1}{2} < \frac{{11}}{{20}}\). Vậy môn thể thao được kí nhiều nhất tương ứng với \(\frac{{11}}{{20}}\) số học sinh đăng kí thi đấu là kéo co và môn thể thao được kí ít nhất tương ứng với \(\frac{3}{{10}}\) số học sinh đăng kí thi đấu là cầu lông. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 3. So sánh phân số - CTST
|
Quan sát thông tin trong cùng thời gian về nhiệt độ ở đỉnh Phan –xi-păng (Lào Cai, Việt Nam) và nhiệt độ ở Rovaniemi (Lapland, Phần Lan) trong hình sau và cho biết:
a) Số nguyên n có điều kiện gì thì phân số n/-5 là phân số dương? b) Số nguyên m có điều kiện gì thì phân số -2/-m là phân số âm?
Hoàn thành bảng cộng và bảng trừ sau đây:
Tính theo hai cách (có một cách dùng tính chất phép cộng phân số).