Tải ngay
Giải bài 8.33 trang 49 Sách bài tập (SBT) Toán 6 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sốngBạn Nam dùng một cây gậy dài 1,5 m để đo chiều rộng của lớp học. Sau 5 lần đặt gậy đo liên tiếp thì khoảng cách còn lại giữa đầu gậy và mép tường là 1 m. Hỏi chiều rộng của lớp học là bao nhiêu mét? Câu hỏi: Bạn Nam dùng một cây gậy dài 1,5 m để đo chiều rộng của lớp học. Sau 5 lần đặt gậy đo liên tiếp thì khoảng cách còn lại giữa đầu gậy và mép tường là 1 m. Hỏi chiều rộng của lớp học là bao nhiêu mét? Lời giải: Cây gậy dài 1,5 m nên mỗi lần đặt gậy tương ứng với 1,5 m. Do đó 5 lần đặt gậy tương ứng với độ dài là: 5 . 1,5 = 7,5 (m). Chiều rộng của lớp học bằng 5 lần đặt cây gậy 1,5 m thì khoảng cách còn lại là 1 m. Khi đó, chiều rộng của lớp học là: 7,5 + 1 = 8,5 (m). Vậy chiều rộng của lớp học là 8,5 m. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 34: Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng - KNTT
|
-
Giải bài 8.34 trang 49 Sách bài tập (SBT) Toán 6 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Ta có nhận xét rằng trong ba điểm thẳng hàng, luôn có một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Giả sử A,B,C là ba điểm thẳng hàng. Nếu BC = AB + AC thì trong ba điểm đó, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
-
Giải bài 8.35 trang 49 Sách bài tập (SBT) Toán 6 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giả sử A,B và C là ba điểm thẳng hàng, thỏa mãn các điều kiện AC = 2 cm; AB = 3 cm và BC = 5 cm. Vẽ hình và cho biết trong ba điểm đó, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
-
Giải bài 8.36 trang 51 Sách bài tập (SBT) Toán 6 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tính độ dài đoạn thẳng AB biết rằng I là trung điểm của đoạn thẳng AB và AI = 8 cm.
-
Giải bài 8.37 trang 51 Sách bài tập (SBT) Toán 6 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Cho điểm C nằm giữa hai điểm A và B, I là trung điểm của đoạn BC. Tính độ dài của đoạn AB, biết rằng AC = 5 cm và CI = 7 cm.