Câu 1, 2, 3, 4 trang 95 Vở bài tập (VBT) Toán 3 tập 2Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 95 bài 165 Vở bài tập (VBT) Toán 3 tập 2. Câu 1. Năm 2010 số dân của một huyện là 53 275 người, năm 2011 số dân của huyện này tăng thêm 761 người, năm 2012 so với năm 2011 tăng thêm 726 người. Hỏi năm 2012 huyện đó có số dân là bao nhiêu ? 1. Năm 2010 số dân của một huyện là 53 275 người, năm 2011 số dân của huyện này tăng thêm 761 người, năm 2012 so với năm 2011 tăng thêm 726 người. Hỏi năm 2012 huyện đó có số dân là bao nhiêu ? 2. Một cửa hàng có 12 345kg gạo, đã bán được \({1 \over 3}\) số gạo đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo ? 3. Có 1080 gói mì đựng đều vào 8 thùng, đã bán được 3 thùng đó. Hỏi đã bán được bao nhiêu gói mì ? 4. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống : Giải: 1. Tóm tắt Bài giải Năm 2011 huyện này có số dân là : 53 275 + 761 = 54036 (người) Năm 2012 huyện có số dân là : 54036 + 726 = 54762 (người) Đáp số : 54762 người 2. Tóm tắt Bài giải Số ki-lô-gam gạo cửa hàng đã bán là : 12345 : 3 = 4115 (kg) Số ki-lô-gam gạo cửa hàng còn lại là : 12345 – 4115 = 8230 (kg) Đáp số : 8230kg 3. Tóm tắt 8 thùng : 1080 gói 3 thùng : … gói ? Bài giải Số gói mì đựng trong một thùng là : 1080 : 8 = 135 (gói) Số gói mì đã bán là : 135 ⨯ 3 = 405 (gói) Đáp số : 405 gói. 4. Sachbaitap.com
Xem lời giải SGK - Toán 3 - Xem ngay >> Học trực tuyến các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh lớp 3 trên Tuyensinh247.com. Cam kết giúp con lớp 3 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
Xem thêm tại đây:
Bài 165+166. Ôn tập về giải toán
|
Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 96 bài 166 Vở bài tập (VBT) Toán 3 tập 2. Câu 1. Quãng đường AC dài 12 350m gồm hai đoạn đường. đoạn đường AB dài bằng quãng đường AC (xem hình vẽ). Tính độ dài đoạn đường AB và đoạn đường BC.
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 trang 97 bài 167 Vở bài tập (VBT) Toán 3 tập 2. Câu 1. Viết các số :
Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 99 bài 168 Vở bài tập (VBT) Toán 3 tập 2. Câu 1. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng :
Giải câu 1, 2, 3, 4, 5 trang 101 bài 169 Vở bài tập (VBT) Toán 3 tập 2. Câu 1. Viết tiếp vào chỗ chấm :