Loigiaihay.com 2025

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết

Giải bài Ôn tập cuối năm học - Tiết 3, 4 trang 136, 137, 138 Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức

Nghe – viết. Tìm công dụng của mỗi dấu câu. Chọn dấu ngoặc kép, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thay cho bông hoa trong đoạn văn dưới đây. Thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích, nguyên nhân,... cho các câu dưới đây.

Câu 1 trang 136 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Nghe – viết.

Tô Hoài tên khai sinh là Nguyễn Sen, sinh ngày 07 tháng 9 năm 1920, tại làng Nghĩa Đô, phủ Hoài Đức, tỉnh Hà Đông (nay là phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội). Ông là tác giả của nhiều tác phẩm nổi tiếng: “Dế Mèn phiêu lưu kí”,“Truyện Tây Bắc”,... Ông đã được nhà nước Việt Nam tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật.

Phương pháp:

Em nghe viết. 

Lời giải:

Em nghe viết.

Chú ý: viết đúng chính tả.

Câu 2 trang 137 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Tìm công dụng của mỗi dấu câu.

Phương pháp:

Em đọc kĩ các dấu câu, công dụng có trong hình và điền phù hợp. 

Lời giải:

- Dấu gạch ngang: Đặt ở đầu dòng để đánh dấu các ý cần liệt kê.

- Dấu ngoặc kép: Đánh dấu tên một tác phẩm, tài liệu.

- Dấu ngoặc đơn: Đánh dấu phần chú thích.

- Dấu hai chấm: Báo hiệu phần giải thích, liệt kê.

Câu 3 trang 137 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Chọn dấu ngoặc kép, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thay cho bông hoa trong đoạn văn dưới đây:

 

Phương pháp:

Em đọc kĩ đoạn văn và điền dấu ngoặc kép, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang phù hợp. 

Lời giải:

Trong cuốn sách "Những bức thư giải nhất Việt Em đọc kĩ các dấu câu, công dụng có trong hình và điền phù hợp. Nam", có nhiều bức thư xúc động về những chủ đề khác nhau như:

- Thư gửi cho một người bạn để bạn hiểu về đất nước mình.

- Thư gửi một người mà tôi ngưỡng mộ nhất.

- Thư gửi cho một bạn nhỏ không có nhà.

Câu 4 trang 137 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích, nguyên nhân,... cho các câu dưới đây:

 

Phương pháp:

Em đọc kĩ các câu văn và thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích, nguyên nhân,... phù hợp. 

Lời giải:

- Tối qua, chúng tôi đi xem phim "Vua sư tử".

- Trước hiên nhà, Mèo con đang nằm sưởi nắng.

- Chiều chiều, Nam nghe thấy tiếng chim hót ríu ran.

Câu 5 trang 138 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Dựa vào bài thơ dưới đây, viết 3 – 5 câu, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá.

GIỌT SƯƠNG

Giọt sương đêm long lanh

Nằm nghiêng trên phiến lá

Lắng tai nghe tiếng đêm

Của làng quê êm ả.

 

Sương nghe lời chị gió

Thì thào trong vườn trăng

Sương nghe tiếng mầm xanh

Gọi nhau trong lòng đất.

Trăng chuyện trò thân mật

Với những vì sao đêm

Sương ghi trên lá mềm

Biết bao lời thương mến.

 

Rồi bình minh chợt đến

Sương tan theo ánh trời

Hoà mình vào trong đất

Gọi sự sống muôn nơi.

(Phạm Thị Út Tươi)

Phương pháp:

Em đọc kĩ các câu văn và thêm trạng ngữ để bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm hoặc mục đích, nguyên nhân,... phù hợp. 

Lời giải:

Giọt sương trong bài thơ trên thật đẹp. Vào buổi đêm, giọt sương nằm trên phiến lá lắng nghe tiếng đêm, nghe lời chị gió và nghe trăng trò chuyện với vì sao. Vào buổi sáng, giọt sương lại tan đi mất để gọi sự sống muôn nơi.

Sachbaitap.com

Xem thêm tại đây: Ôn tập cuối năm học