Giải SBT KHTN 7 Kết nối tri thức bài 24 trang 57, 58, 59

Bài 24.1 trang 57 SBT KHTN lớp 7 - Kết nối tri thức

Sắp xếp các bước sau đây theo đúng trình tự thí nghiệm chứng minh quang hợp giải phóng oxygen.

(1) Để một cốc ở chỗ tối hoặc bọc giấy đen, cốc còn lại để ra chỗ nắng.

(2) Lấy 2 cành rong đuôi chó cho vào 2 ống nghiệm đã đổ đầy nước rồi úp vào 2 cốc nước đầy sao cho bọt khí không lọt vào.

(3) Đưa qua đóm còn tàn đỏ vào miệng ống nghiệm.

(4) Theo dõi khoảng 6 giờ, nhẹ nhàng rút 2 cành rong ra, bịt kín ống nghiệm và lấy ống nghiệm ra khỏi 2 cốc rồi lật ngược lại.

Phương pháp:

Các bước thí nghiệm chứng minh quang hợp giải phóng khí oxygen

Bước 1: Lấy 2 cành rong đuôi chó cho vào 2 ống nghiệm sao cho phần ngọn ron ở phía dưới đáy ống nghiệm (Hình 24.3a / trang 109 SGK) 

Bước 2: Đổ đầy nước vào 2 ống nghiệm, sau đó dùng ngón tay bịt miệng ống nghiệm rồi úp ngược mỗi ống nghiệm vào cốc nước (cốc A, cốc B) sao cho bọt khí không lọt vào (Hình 24.3b/ trang 109 SGK).

Bước 3: Để một cốc trong chỗ tối hoặc bọc giấy đen (cốc A), cốc còn lại (cốc B) để ra chỗ nắng (Hình 24.3c / trang 110 SGK)

Bước 4: Sau 6 giờ, nhẹ nhàng rút 2 cành rong ra và bịt kín ống nghiệm, lấy ra khỏi 2 cốc rồi lật ngược lại. Đưa nhanh que đóm còn tàn đỏ vào miệng mỗi ống nghiệm, quan sát hiện tượng xảy ra (Hình 24.3d / trang 110 SGK).

Lời giải:

Trình tự đúng trong thí nghiệm chứng minh quang hợp giải phóng oxygen:

(2) → (1) → (4) → (3)

(2) Lấy 2 cành rong đuôi chó cho vào 2 ống nghiệm đã đổ đầy nước rồi úp vào 2 cốc nước đầy sao cho bọt khí không lọt vào.

(1) Để một cốc ở chỗ tối hoặc bọc giấy đen, cốc còn lại để ra chỗ nắng.

(4) Theo dõi khoảng 6 giờ, nhẹ nhàng rút 2 cành rong ra, bịt kín ống nghiệm và lấy ống nghiệm ra khỏi 2 cốc rồi lật ngược lại.

(3) Đưa que đóm còn tàn đỏ vào miệng ống nghiệm.

Bài 24.2 trang 58 SBT KHTN lớp 7 - Kết nối tri thức

Khi nuôi cá cảnh trong bể kính, có thể làm tăng dưỡng khí cho cá bằng cách nào?

A. Thả rong hoặc cây thủy sinh khác vào bể cá.

B. Tăng nhiệt độ trong bể.

C. Thắp đèn cả ngày và đêm.

D. Đổ thêm nước vào bể cá.

Phương pháp:

Thực vật có khả năng quang hợp hấp thụ CO2 và thải khí O2.

Độ hòa tan O2 trong nước là rất thấp nên khi nuôi các sinh vật sống trong nước cần bỏ thêm một số thực vật để chúng quang hợp làm tăng hàm lượng O2 trong nước. 

Lời giải:

Đáp án đúng là: A

Rong hoặc cây thủy sinh có khả năng quang hợp tạo ra khí oxygen, làm tăng dưỡng khí cho nước trong bể kính → Khi nuôi cá cảnh trong bể kính, có thể làm tăng dưỡng khí cho cá bằng cách thả rong hoặc cây thủy sinh khác vào bể cá.

Bài 24.3 trang 58 SBT KHTN lớp 7 - Kết nối tri thức

Dựa vào nội dung của bài thực hành, hãy cho biết những khẳng định sau đây đúng hay sai.

(1) Sử dụng băng giấy đen bịt kín một phần lá ở cả 2 mặt nhằm không cho phần lá đó tiếp nhận được ánh sáng, như vậy diệp lục ở phần lá bịt kín sẽ không hấp thụ ánh sáng để quang hợp tạo thành tinh bột.

(2) Phần lá bị bịt kín bằng giấy đen vẫn tổng hợp được tinh bột.

(3) Phần lá không dán băng giấy đen trong thí nghiệm trên tổng hợp được tinh bột.

(4) Sử dụng băng giấy đen có thể biết được lá cây chỉ tổng hợp tinh bột khi có ánh sáng.

(5) Thả thêm cành rong vào bể cá vì rong có tác dụng ức chế sự phát triển của các vi sinh vật gây hại cho cá.

(6) Nguyên nhân làm que đóm còn tàn đỏ cháy bùng lên là do trong ống nghiệm có carbon dioxide.

Phương pháp:

Thực vật không có ánh sáng thì sẽ không thực hiện quang hợp vì ánh sáng là nguồn năng lượng của quá trình quang hợp.

Thực vật có khả năng quang hợp hấp thụ CO2 và thải khí O2.

Độ hòa tan O2 trong nước là rất thấp nên khi nuôi các sinh vật sống trong nước cần bỏ thêm một số thực vật để chúng quang hợp làm tăng hàm lượng O2 trong nước.

Quá trình quang hợp ở thực vật tạo ra oxygen mà oxygen có tác dụng duy trì sự cháy.

Lời giải:

(1) – Đúng. Sử dụng băng giấy đen bịt kín một phần lá ở cả 2 mặt nhằm không cho phần lá đó tiếp nhận được ánh sáng, như vậy diệp lục ở phần lá bịt kín sẽ không hấp thụ ánh sáng để quang hợp tạo thành tinh bột.

(2) – Sai. Phần lá bị bịt kín bằng băng giấy đen không nhận được năng lượng ánh sáng nên không thể quang hợp để tổng hợp được tinh bột.

(3) – Đúng. Phần lá không dán băng giấy đen trong thí nghiệm trên vẫn nhận được năng lượng ánh sáng nên vẫn có thể quang hợp để tổng hợp được tinh bột.

(4) – Đúng. Phần lá bịt kín bằng băng giấy đen không nhận được ánh sáng nên không tổng hợp được tinh bột còn phần lá không dán băng giấy đen vẫn nhận được ánh sáng nên vẫn tổng hợp được tinh bột → Sử dụng băng giấy đen có thể biết được lá cây chỉ tổng hợp tinh bột khi có ánh sáng.