Luyện từ và câu - Luyện tập về nhân hóa trang 124 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạoLuyện từ và câu - Luyện tập về nhân hóa. Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu. Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật Câu 1 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1 CTST: Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu: Hay nhặt lân la Là bà chim sẻ Có tình có nghĩa Là mẹ chim sâu Giục hè đến mau Là cô tu hú Nhấp nhem buồn ngủ Là bác cú mèo… Vè dân gian Mặt trời rúc bụi tre Buổi chiều về nghe mát Bò ra sông uống nước Thấy bóng mình, ngỡ ai Bò chào: -“Kìa anh bạn! Lại gặp anh ở đây!” Phạm Hổ a. Tìm các sự vật được nhân hóa và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hóa bằng những cách nào? b. Em thích hình ảnh nhân hóa nào? Vì sao? Trả lời: a,
b, Em thích bác cú mèo nhất, vì trong bài vè, hình ảnh của bác hiện lên rất ngộ nghĩnh, hài hước, lúc nào cũng gật gù buồn ngủ. Câu 2 trang 124 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1 CTST: Sử dụng biện pháp nhân hóa, thay * bằng lời nói của các nhân vật trong đoạn văn dưới đây: Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi: - * Tôi mỉm cười đáp lại: - * Trả lời: Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi: - Chào cô chủ của chúng tôi! Tôi mỉm cười đáp lại: - Chào những bông hoa xinh đẹp! Câu 3 trang 125 sgk Tiếng Việt lớp 4 tập 1 CTST: Sử dụng biện pháp nhân hóa, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật
Trả lời: Mình là chiếc bút chì. Mình khoác lên mình một bộ áo màu vàng. Mình cao khoảng một gang tay. Bên trong mình có than chì màu xám. Bên ngoài mình làm bằng gỗ. Mình còn được gắn một cục tẩy bé. Mình đã giúp các bạn nhỏ vẽ được nhiều bức tranh đẹp. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 4. Cây táo đã nảy mầm
|
Viết - Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý