Tiết 1 trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều tập 1Vì sao Dũng gặp tai nạn? Tình yêu thương của nhân vật “tôi” dành cho em được thể hiện qua những chi tiết nào? Câu chuyện nhắc nhở em điều gì về việc bảo vệ an toàn cho bản thân và em nhỏ? Đọc và làm bài tập Em tôi Tôi chưa thấy đứa trẻ nào nghịch như bé Dũng, em tôi. Tôi làm gì, nó cũng học theo rồi phá đám. Bé loắt choắt mà chơi trò gì, nó cũng đòi thắng. Đã thế, cái gì nó cũng đòi phần hơn. Nhưng mấy chuyện đó, tôi chỉ thấy ngộ nghĩnh và càng làm cho em đáng yêu trong mắt tôi hơn. Tôi là anh mà. Chiều qua, mẹ tôi mua về cho hai anh em hai chú gà. Dũng xí ngay con gà thấp tè, đủ lông đuôi, lông cánh. Còn tôi thì được con gà cồ trụi lông cổ. Sáng nay, tôi ra bờ ao làng bắt châu chấu cho gà ăn. Dũng cũng đòi theo. Nhưng Dũng bé thế thì làm được gì. Rốt cuộc, tôi phải cho hai con gà ăn chung. Không ngờ, gà của Dũng mổ nhanh như chóp, tranh hết cả phần của con gà cồ. Thế mà Dũng còn vỗ tay, reo hò. Tôi bảo: - Chiều nay, anh đi học. Ở nhà, em phải cho cả hai con cùng ăn đấy! Ý tôi là dặn Dũng cho gà ăn ngô thôi. Thế mà ở nhà, Dũng lại trốn mẹ đi vồ châu chấu, bị trượt chân rơi xuống ao, may mà có người cứu được. Về nhà, tôi mới biết tin, hốt hoảng chạy đến trạm y tế. May quá, Dũng đã khoẻ, đang nằm chờ mẹ đi làm thủ tục xuất viện. Vừa thấy tôi, Dũng đã phàn nàn: - Em... em... chẳng bắt được con châu chấu nào cả... Tôi bóc một quả quýt đưa cho Dũng. Em lắc đầu rồi liếc nhìn quả, bánh trên chiếc bàn nhỏ: - Cho anh cả đấy. Ôi, bữa nay Dũng thảo thế! Vừa thương em vừa ân hận, tôi dặn nó: - Từ nay, em không được ra bờ ao một mình nhé! Nguy hiểm lắm... Anh sẽ xin mẹ cho em tập bơi cùng anh... - Thật hả anh? Dũng hỏi mà như reo. Hai mắt nó bồng sáng lên, nhìn tôi mãi... THÁI CHÍ THANH Câu 1 trang 134 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Cánh Diều: Vì sao Dũng gặp tai nạn? Phương pháp: Em đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi. Lời giải: Dũng gặp nạn vì trốn mẹ đi bắt châu chấu cho gà ăn bị trượt chân rơi xuống ao. Câu 2 trang 135 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Cánh Diều: Tình yêu thương của nhân vật “tôi” dành cho em được thể hiện qua những chi tiết nào? Phương pháp: Em đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi. Lời giải: Tình yêu thương của nhân vật tôi dành cho em được thể hiện qua những chi tiết như: “Về nhà tôi mới biết tin, hốt hoảng chạy đến trạm y tế”, “ Tôi bóc một quả quýt đưa cho Dũng” “ Vừa thương em vừa ân hận”,… Câu 3 trang 135 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Cánh Diều: Câu chuyện nhắc nhở em điều gì về việc bảo vệ an toàn cho bản thân và em nhỏ? Phương pháp: Em đọc kĩ văn bản để trả lời câu hỏi. Lời giải: Câu chuyện nhắc nhở em nên trang bị cho mình một số kỹ năng sống cần thiết trong cuộc sống, và phải luôn nhắc nhở căn dặn các em nhỏ không nên làm theo hay bắt trước người lớn làm những việc quá sức với các em. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 10: Ôn tập cuối học kì 1
|
Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật mà em thích trong những câu chuyện em đã học ở kì I
Tìm cho mỗi nhóm đại từ dưới đây một ví dụ minh họa. Dưới đây là một số danh từ thường được dùng để xưng hô. Xếp các từ ấy vào nhóm phù hợp:
Tìm kết từ trong các đoạn văn, khổ thơ sau: a, Hoa mai trổ từng chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa đào. Nhưng cành mai uyển chuyển hơn cành đào. b, Chim, mây, nước và hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của họa mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc. c, Nếu hoa có ở trời cao
Viết một đoạn của bài văn tả người theo 1 trong 2 đề sau: a, Tả hoạt động của một cô (chú) công an mà em quý mến. b, Tả ngoại hình của một người thân trong gia đình.