Tiết 4 trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 5 Cánh Diều tập 1Viết tiếp 1 trong 2 đoạn văn có câu mở đoạn dưới đây để giới thiệu về nhân vật trong đoạn văn đó. Phần A Câu hỏi trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Cánh Diều: Học sinh tự thực hiện Phần B Câu hỏi trang 71 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Cánh Diều: Viết tiếp 1 trong 2 đoạn văn có câu mở đoạn dưới đây để giới thiệu về nhân vật trong đoạn văn đó. Phương pháp: Em dựa vào kiến thức về câu chuyện đã đọc để hoàn thành bài tập. Lời giải: 1. Mỗi lần ăn dưa hấu, tôi lại nghĩ đến hình ảnh một chàng trai tháo vát, chăm chỉ sống giữa một đảo dưa. Chàng trai đó là Mai An Tiêm – nhân vật chính trong câu chuyện Sự tích dưa hấu mà tôi đã học. Mai An Tiêm là một chàng trai thông minh, cần cù, chăm chỉ và chịu khó, nhờ những phẩm chất tốt đẹp đó mà Mai An Tiêm vẫn có thể bảo đảm được cuộc sống đầy đủ cho vợ con dù bị vua cha đày ra đảo xa.
2. Ngay từ khi còn bé xíu, hình ảnh cậu bé Gióng trong câu chuyện của bà, của mẹ đã in đậm trong tâm trí tôi. Đó là một cậu bé kiên cường, dũng cảm, và có sức mạnh phi thường khi đứng lên ra chiến trận chiến đấu với giặc ngoại xâm để bảo vệ dân làng. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 5: Ôn tập giữa học kì 1
|
Viết lại cho đúng các tên riêng nước ngoài trong đoạn văn dưới đây: Thư viện mo gân ở trung tâm thành phố niu oóc, hoa kỳ, được xem là một trong những thư viện đẹp nhất thế giới. Các tủ sách bằng đồng nơi đây lưu trữ nhiều bản thảo gốc của Oantơ xcốt và bandắc. Đây cũng là nơi trưng bày một bộ sưu tập lớn các bản in, bản vẽ và họa tiết tranh của các nghệ sĩ Lêônácđô đa vinxi, Mikenlănggiơlô và Rembrăng,…
Chọn 1 trong 2 đề sau: 1, Viết bài văn tả một người mà em yêu quý. 2, Viết bài văn giới thiệu nhân vật mà em yêu thích trong một câu chuyện đã học.
Câu chuyện kể về việc Bác Hồ đã sử dụng câu chuyện về những bộ phận của chiếc đồng hồ để giúp các cán bộ hiểu ra được tầm quan trọng của mỗi ngành nghề.
1, Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của người viết về điều gì? 2, Những câu văn nào thể hiện các nội dung sau: a, Giới thiệu bài thơ. b, Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết, hình ảnh trong bài thơ. c, Củng cố, nâng cao chủ đề của đoạn văn bằng cách liên hệ với thực tế.