Viết - Tìm hiểu cách viết bài văn kể chuyện sáng tạo trang 5, 6, 7 Bài 1 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 1 - KNTT

Câu 1 trang 5 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Đọc bài văn kể lại câu chuyện và các chi tiết kể sáng tạo (A, B) ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 11) và thực hiện yêu cầu.

a. Cho biết bài văn kể lại câu chuyện gì.

b. Xác định phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn và nêu ý chính của mỗi phần.

c. Cho biết các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn. Đánh dấu √  vào ô trống trước câu trả lời đúng.

d. Nối mỗi chi tiết sáng tạo A, B với nội dung phù hợp.

e. Đánh dấu √ vào ô trống trước các ý nêu tác dụng của những chi tiết sáng tạo và bổ sung thêm ý kiến của em (nếu có).

□ Giúp bài văn sinh động hơn.

□ Giúp bài văn hay hơn.

□ Thể hiện rõ những tưởng tượng, mong muốn của người viết về câu chuyện.

Ý kiến của em:

........................................................................................................

Phương pháp: 

Em đọc kĩ bài văn, nắm các chi tiết và dựa vào kiến thức tập làm văn để thực hiện các yêu cầu đề bài.

Lời giải: 

a. Bài văn kể lại câu chuyện: “Một chuyến phiêu lưu”.

b.

c. Cho biết các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn.

Chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần thân bài

Câu 2 trang 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Đoạn văn dưới đây có thể thay cho đoạn nào của câu chuyện? Đánh dấu √ vào ô trống trước câu trả lời đúng.

Chuột xù lồm cồm bò dậy, thấy mèo nhép vẫn sợ hãi, run lập cập. Một lúc lâu, mèo nhép mới xấu hổ bảo:

- Bờ sông bên nhà mình cũng đẹp lắm. Chúng mình về thôi.

Bác ngựa và chuột xù cười phá lên.

Mèo nhép cũng bẽn lẽn cười.

□ Mở đầu

□ Diễn biến

□ Kết thúc

Phương pháp:

Em dựa vào kiến thức tập làm văn để trả lời câu hỏi.

Lời giải: 

Đoạn trên có thể thay thế cho Kết thúc của câu chuyện

Câu 3 trang 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Viết tiếp những cách có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

• Thêm chi tiết tả bối cảnh diễn ra câu chuyện.

• Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện.

Phương pháp:

Em dựa vào sự sáng tạo của mình cùng kiến thức về tập làm văn để làm bài.

Lời giải: 

- Thêm chi tiết tả cảnh cứu mèo nhép của chuột xù.

- Thêm chi tiết kể về cuộc trò chuyện trong lúc ra về giữa bác ngựa, chuột xù và mèo nhép.

Câu 4 trang 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Viết một chi tiết khác cho bài văn kể sáng tạo câu chuyện Một chuyến phiêu lưu.

Phương pháp: 

Em vận dụng kiến thức tập làm văn và trí tưởng tượng để làm bài.

Lời giải: 

Chi tiết tả cảnh cứu mèo nhép của chuột xù.

Chuột xù dùng bộ móng sắc nhọn của mình cấu mạnh vào mình rắn. Mới vài giây ngắn ngủi, chuột xù đã làm bung vài chiếc vảy của đối thủ. Đau điếng, rắn giật nảy mình.

Vận dụng

Câu 1 trang 8 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Kể lại cho người thân nghe câu chuyện Một chuyến phiêu lưu với chi tiết em sáng tạo thêm. Ghi lại các ý kiến góp ý của người thân về chi tiết sáng tạo của em.

Phương pháp: 

Em đọc lại câu chuyện và sáng tạo thêm những chi tiết khác.

Lời giải: 

- Em đọc bài văn cho người thân nghe và ghi lại những ý kiến góp ý.

Câu 2 trang 8 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức

Tìm đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ. Viết tên câu chuyện và tên tác giả của câu chuyện đó.

• Tên câu chuyện:

• Tác giả:

Phương pháp: 

Em đọc lại câu chuyện và sáng tạo thêm những chi tiết khác.

Lời giải: 

- Tên câu chuyện: Dế Mèn phiêu lưu ký

- Tác giả: Tô Hoài

Sachbaitap.com