Tải ngay
-
Bài 3.1 trang 10 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,5l
-
Bài 3.3 trang 10 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Hãy xác định GHĐ và ĐCNN của các bình chia độ ở hình 3.2.(SGK)
-
Bài 3.4 trang 10 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3.
-
Bài 3.5 trang 10 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Các kết quả đo thể tích trong hai bản báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
-
Bài 3.6 trang 10 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Hãy kể tên những dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết. Những dụng cụ đó thường được dùng ở đâu?
-
Bài 3.7 trang 10 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Hãy dùng dụng cụ đo thể tích mà em có để đo dung tích (sức chứa) của một đồ dùng đựng nước trong gia đình em.
-
Bài 3.8 trang 11 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Câu nào sau đây là đúng nhất? Nếu trên can nhựa chỉ thấy ghi 3 lít, thì có nghĩa là
-
Bài 3.9 trang 11 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Một học sinh dùng bình chia độ vẽ ở hình 3.3 để đo thể tích chất lỏng. Kết quả đo nào sau đây được ghi đúng
-
Bài 3.10 trang 11 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Đọc giá trị của thể tích nước chứa trong bình (H.3.4) theo cách nào sau đây là đúng?
-
Bài 3.11 trang 11 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Ba bạn Bắc, Trung, Nam dùng các bình chia độ khác nhau để đo cùng một lượng chất lỏng. Kết quả đo được ghi đúng như sau
-
Bài 3.12 trang 11 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Người ta muốn chứa 20 lít nước bằng các can nhỏ có ghi 1,5 lít
-
Bài 3.13 trang 11 Sách bài tập (SBT) Vật lí 6
Có ba chiếc can, can thứ nhất ghi 10 lít và chứa 10 lít nước, can thứ hai ghi 8 lít, can thứ ba ghi 5 lít.
