Bài 8 trang 63 Sách bài tập ( SBT) Sinh 11- Bài tập tự giảiHãy nêu một số ví dụ về ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất (giải trí, săn bắn, bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng...). Hãy nêu một số ví dụ về ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời sống và sản xuất (giải trí, săn bắn, bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng...). Lời giải: Con người huấn luyện động vật vào các mục đích khác nhau: Giải trí, săn bắn, bảo vệ mùa màng, chăn nuôi, an ninh quốc phòng. - Dạy thú (hổ, voi, khí, cá sấu, cá heo, trăn, chó,...) làm xiếc. - Dùng thú để săn mồi (chó, chim ưng,..), để chăn gia súc (chó,..), dùng chó để phát hiện ma túy và bắt tội phạm. - Sử dụng một số tập tính của gia súc trong chăn nuôi : nghe tiếng kẻng, trâu bò trở về chuồng. - Làm bù nhìn ở ruộng để đuổi chim chóc phá hoại cây trồng.
Xem lời giải SGK - Sinh 11 - Xem ngay >> Học trực tuyến Lớp 11 cùng thầy cô giáo giỏi trên Tuyensinh247.com. Bứt phá điểm 9,10 chỉ sau 3 tháng. Cam kết giúp học sinh lớp 11 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
Xem thêm tại đây:
CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT - BÀI TẬP TỰ GIẢI TRANG 62
|
Hình vẽ sau đây mô tả hệ thần kinh dạng ống ở người. Em hãy điền tên các bộ phận của hệ thần kinh dạng ống vào các ô hình chữ nhật trên hình và trình bày hoạt động của hệ thần kinh dạng ống ?
Chọn phương án đúng hoặc đúng nhất trong mỗi câu sau. 1. Cảm ứng ở động vật là khả năng cơ thể
4.Khi kích thích tại một điểm bất kì trên cơ thể giun đất thì A. phần đuôi phản ứng.
10. Động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch phản ứng lại kích thích theo hình thức A. phản xạ. B. co rút chất nguyên sinh,