Giải bài Đọc trang 16, 17, 18, 19 SBT Ngữ văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạoCâu 1, 2 trang 17, câu 3, 4 trang 18, câu 5, 6 trang 19 - phần Đọc - Bài 7: Gia đình thương yêu, sách bài tập ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo. Xác định và nêu tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ sau: Câu 1 trang 17 - SBT Ngữ Văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Ấn tượng của em sau khi đọc VB Gửi em và con là gì? Vì sao em có ấn tượng đó? Phương pháp: Đọc kĩ mục Tri thức đọc hiểu trong SGK Ngữ văn 6, tập hai. tr. 5 Trả lời: Em cần nêu ấn tượng của em sau khi đọc bài thơ Gửi em và con. Đó có thể là một cảm xúc, một suy nghĩ,... mà bài thơ gợi lên trong em. (ví dụ: lời nhắn nhủ chân thành mà người cha dành cho hai mẹ con; hoặc lời tâm sự dù gian khó nhưng cha mẹ vẫn luôn dành tình yêu thương đến con…) Em cần giải thích vì sao em có ấn tượng đó bằng cách chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh,... đặc biệt làm cho em chú ý, quan tâm, gợi lên trong em cảm xúc đó. Câu 2 trang 17 - SBT Ngữ Văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: VB Gửi em và con thể hiện những đặc điểm nào của thể loại thơ? Hãy kẻ lại bảng sau vào vở và ghi vào cột bên phải theo gợi ý:
Trả lời:
Câu 3 trang 18 - SBT Ngữ Văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Xác định và nêu tác dụng biểu đạt của các yếu tố miêu tả và tự sự trong hai khổ thơ sau: Lần đầu tiên nghe con trở đạp Em quặn lòng nhưng náo nức yêu thương Tháng thứ tám mang thai, em mệt Da xanh gầy đôi mắt cũng to hơn. ... Em nhẹ bước đi nâng niu gìn giữ Cắt áo mềm may mũ bé cho con Anh quên đi bao nỗi lo buồn Nghe con khỏe ngày thêm đạp mạnh. Trả lời: Yếu tố miêu tả: mô tả một vài đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, hiện tượng... Ví đụ: trong hai khổ thơ, tác giả đã miêu tả rõ hình ảnh người mẹ mệt mỏi, da xanh gầy, mắt to nhưng lòng náo nức yêu thương vì thai ngày càng lớn. Yếu tố tự sự: kể lại ngắn gọn sự việc, câu chuyện.... Ví dụ, trong hai khổ thơ, tác giả đã kể lại sự việc người vợ mang thai với những chi tiết cụ thể như con trở đạp, mẹ mệt và đi lại cẩn thận hơn để giữ an toàn cho thai nhi, mẹ may mũ cho con... Tác dụng: làm cho bài thơ giàu hình ảnh, sinh động và góp phần tạo nên nét độc đáo riêng. Câu 4 trang 18 - SBT Ngữ Văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Xác định và nêu tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ sau: Anh mong đợi ngày cha con gặp mặt Con thân yêu người bạn nhỏ của cha Mẹ là cây con là trái là hoa Trong gian khổ con là mầm xanh biếc. ... Mẹ bấm ngón tay mong con lắm đấy Cha chờ con càng yêu mẹ của con Thay đổi đời cha sinh nở đời con Mẹ là bến của mênh mông biển thắm Mẹ là mái che đời cha mưa nắng Con là cánh buồm cha gửi đến mai sau. Phương pháp: Đọc kĩ hai khổ thơ và xác định biện pháp tư từ Trả lời: - Biện pháp tu từ được sử dụng: so sánh => Tác dụng: Những hình ảnh so sánh mẹ là cây, con là trái, là hoa,... là mầm xanh biếc làm tăng sức gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc cảm nhận rõ hơn sự gắn bó yêu thương của mẹ và con. Việc so sánh mẹ với bến của mênh mông biển thẳm, với mái che đời cha, con với cánh buồm gửi đến mái sau cũng làm cho câu thơ thêm phần sinh động, giúp người đọc hiểu thêm được tình cảm của người cha danh cho vợ (yêu thương, tin cậy) và con (hi vọng) Câu 5 trang 19 - SBT Ngữ Văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Em hãy nhận xét về cách dùng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ trong bài thơ. Theo em, những điều này đã tạo nên nét độc đáo gì cho bài thơ? Phương pháp: Đọc kĩ VB và nêu nhận xét Trả lời: - Cách dùng từ ngữ sinh động, thể hiện được tình cảm gia đình, tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ, người cha dành cho đứa con của mình: trái, mầm xanh, hoa, bến, biển, mái che, cánh buồm. - Biện pháp tu từ so sánh làm tăng sức gợi hình, gợi cảm, giúp người đọc cảm nhận rõ hơn sự gắn bó yêu thương của mẹ và con => Những điều này đã tạo nên một thứ tình cảm vô cùng thiêng liêng xuyên suốt cả bài thơ, giúp cho người đọc thấy được sự chân thành của người cha, mẹ, con trong một gia đình. Câu 6 trang 19 - SBT Ngữ Văn 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Qua ngôn ngữ và cách trình bày của bài thơ, em biết được gì về tình cảm, cảm xúc của tác giả? Phương pháp: Đọc kĩ VB và nêu suy nghĩ của em về tình cảm, cảm xúc của tác giả Trả lời: Qua ngôn ngữ và cách trình bày của bài thơ, em thấy được tình cảm, cảm xúc của tác giả dành cho người vợ sắp sinh, người con sắp trào đời của mình là vô cùng lớn lao. Người cha quan tâm đến từng cảm nhận của vợ: từ nay trong tim em có hai trái tim, trong mắt em có gì như ánh lửa, em nhẹ đi nâng niu, em may mũ cho con…. Không chỉ vậy, cha còn nhắn nhủ, gửi gắm cho sinh linh bé bỏng vẫn còn trong bụng: con là trái là hoa, con là mầm xanh biếc, cha mẹ chờ mong con,… Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 7: Gia đình thương yêu
|
Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 19 - phần Tiếng Việt - Bài 7: Gia đình thương yêu, sách bài tập ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo. Hãy viết một đoạn văn ngắn nói về tình cảm gia đình, trong đó có sử dụng từ đa nghĩa.
Bài viết ngắn trang 20 - Bài 7: Gia đình thương yêu, sách bài tập ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về tình yêu thương, sự quan tâm giữa những người thân trong gia đình.
Câu 1, 2 trang 20 - Phần Viết - Bài 7: Gia đình thương yêu, sách bài tập ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo. Một đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ cần đạt những yêu cầu nào? Em hãy viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc của mình về một bài thơ em yêu thích đề gửi Hội thơ này. Chú ý các yêu câu về đoạn văn mà em đã trình bày trong câu 1.
Câu 1, 2 trang 20 - Phần Nói và nghe - Bài 7: Gia đình thương yêu, sách bài tập ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo.