| Câu 30 trang 108 Sách Bài Tập (SBT) Toán lớp 7 tập 1a) Lấy một cặp góc so le trong rồi đo xem hai góc đó có bằng nhau hay không? Trên hình dưới, hai đường thẳng a, b song song với nhau, đường thẳng c cắt a tại A, cắt b tại B. a) Lấy một cặp góc so le trong (chẳng hạn cặp \({{\rm{A}}_4},{B_1}\) rồi đo xem hai góc đó có bằng nhau hay không? b) Hãy lí luận vì sao \(\widehat {{A_4}} = \widehat {{B_1}}\) theo gợi ý sau: Nếu \(\widehat {{{\rm{A}}_4}} \ne \widehat {{B_1}}\) thì qua A ta vẽ tia AP sao cho \(\widehat {PAB} = \widehat {{B_1}}\). 
 - Thế thì AP // b, vì sao? - Qua A, vừa có a // b, vừa có AP // b, thì sao? - Kết luận: Đường thẳng AP và đường thẳng a chỉ là một. Nói cách khác, \(\widehat {PAB} = \widehat {{A_4}}\), từ đó \(\widehat {{A_4}} = \widehat {{B_1}}\). Giải a) Có b) Nếu \(\widehat {{A_4}} \ne \widehat {{B_1}}\), thì qua A ta vẽ tia AP sao cho \(\widehat {PAB} = \widehat {{B_1}}\) Vì AP và b có cặp góc so le trong bằng nhau nên AP // b Khi đó, qua A ta vừa có a // b, vừa có AP // b, trái với tiên đề Ơclít về đường thẳng song song. Vậy đường thẳng AP và đường thẳng a chỉ là một, hay \(\widehat {PAB} = \widehat {{A_4}}\) nghĩa là \(\widehat {{A_4}} = \widehat {{B_1}}\). Sachbaitap.com 
 Xem lời giải SGK - Toán 7 - Xem ngay >> Học trực tuyến lớp 7 trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Cam kết giúp học sinh lớp 7 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link 
 
                                                    Xem thêm tại đây: 
                                                                                                            Bài 5: Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng song song					
                                                                                                         | 
 
                                        
                                        a) Dùng êke vẽ hai đường thẳng a, b cùng vuông góc với đường thẳng c.
 
                                        
                                        b) Quan sát xem c có vuông góc với b hay không.
 
                                        
                                        b) Kiểm tra xem b và c có song song với nhau không.