Giải bài Đường đi Sa Pa trang 106, 107 Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thứcĐọc một số câu thơ, bài ca dao nói về cảnh đẹp của đất nước. Chia sẻ với bạn nội dung những câu thơ, bài ca dao đó. Cảnh vật trên đường đi Sa Pa có gì đẹp. Cảnh buổi chiều ở thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa được miêu tả như thế nào. Cụm từ “thoắt cái” lặp lại nhiều lần trong đoạn miêu tả cảnh thiên nhiên ở Sa Pa muốn nhấn mạnh điều gì. Em thích hình ảnh nào trong bài đọc. Nội dung chính Đường đi Sa Pa: Văn bản đề cập đến đường đi và cảnh vật Sa Pa rất đẹp. Sa Pa là món quà dành cho đất nước ta. * Khởi động Câu hỏi trang 106 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Đọc một số câu thơ, bài ca dao nói về cảnh đẹp của đất nước. Chia sẻ với bạn nội dung những câu thơ, bài ca dao đó. Phương pháp: Em đọc một số câu thơ, bài ca dao nói về cảnh đẹp của đất nước. Chia sẻ với bạn nội dung những câu thơ, bài ca dao đó. Lời giải: Một số bài thơ nói về cảnh đẹp đất nước: + Bài thơ: Việt Nam quê hương ta – Nguyễn Đình Thi Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều Quê hương biết mấy thân yêu Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau Mặt người vất vả in sâu Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn + Bài thơ: Quê hương (Tế Hanh) “Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi, Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi, Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!” … => Các bài thơ trên đều viết về cảnh đẹp quê hương: Quê hương là những gì gần gũi, thân thuộc, thiêng liêng nhất với mỗi chúng ta. Những điều gần gũi ấy nhưng lại trở nên thật đẹp trong mắt những người con yêu quê. Tình yêu quê hương là một trong những tình cảm ấm áp, sâu bền nhất, luôn hiện diện trong sâu thẳm trái tim ta và là hành trang quý giá giúp ta khôn lớn trưởng thành. * Đọc văn bản Đường đi Sa Pa Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ. Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Mông, những em bé Tu Dí, Phù Lá quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt. Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý. Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta. (Theo Nguyễn Phan Hách) Từ ngữ - Sa Pa: một huyện thuộc tỉnh Lào Cai. - Rừng cây âm âm: rừng cây rậm rạp, hơi tối và tĩnh mịch. - Mông, Tu Di, Phù Lá: tên gọi của ba dân tộc thiểu số sống ở vùng núi cao. - Áp phiên: hôm trước phiên chợ. * Trả lời câu hỏi Câu 1 trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Cảnh vật trên đường đi Sa Pa có gì đẹp? Phương pháp: Em đọc kĩ đoạn văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời. Lời giải: Cảnh vật trên đường đi Sa Pa có điểm đẹp là: - Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. - Những thác trắng xoá tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. - Mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ. Câu 2 trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Cảnh buổi chiều ở thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa được miêu tả như thế nào? Phương pháp: Em đọc đoạn văn thứ 2 của bài đọc để tìm câu trả lời. Lời giải: Cảnh buổi chiều ở thị trấn nhỏ trên đường đi Sa Pa được miêu tả: Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Mông, những em bé Tu Dí, Phù Lá quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt. Câu 3 trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Cụm từ “thoắt cái” lặp lại nhiều lần trong đoạn miêu tả cảnh thiên nhiên ở Sa Pa muốn nhấn mạnh điều gì? Tìm câu trả lời đúng. A. Bốn mùa xuân hạ thu đông nối tiếp nhau trôi đi rất nhanh. B. Cảnh vật thiên nhiên và thời tiết ở Sa Pa thay đổi từng ngày. C. Một ngày ở Sa Pa như trải qua nhiều mùa, tạo cảm giác bất ngờ, thú vị. D. Một ngày ở Sa Pa rất dài, có đủ bốn mùa. Phương pháp: Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. Lời giải: C. Một ngày ở Sa Pa như trải qua nhiều mùa, tạo cảm giác bất ngờ, thú vị. Câu 4 trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Vì sao tác giả khẳng định: “Sa Pa là món quà dành cho đất nước ta”? Phương pháp: Em đọc kĩ bài đọc để tìm câu trả lời. Lời giải: Tác giả khẳng định: “Sa Pa là món quà dành cho đất nước ta” vì quang cảnh ở đây rất đẹp, có núi, có thác, có rừng, cây cối luôn tốt tươi, có nhiều thứ hoa quý hiếm, làng xóm yên ả, thanh bình, khí hậu hài hòa. Câu 5 trang 107 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Em thích hình ảnh nào trong bài đọc? Phương pháp: Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. Lời giải: Em thích hình ảnh thị trấn vào buổi chiều. Khi tả cảnh thị trấn miền núi tác giả đã tả một cảnh tượng đặc trưng mà phố xá dưới xuôi không bao giờ có. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 23. Đường đi Sa Pa
|
Nêu sự khác nhau về cách viết hoa tên người với tên cơ quan, tổ chức dưới đây. Nhận xét cách viết hoa tên cơ quan, tổ chức sau. Trường hợp nào dưới đây viết hoa đúng tên cơ quan, tổ chức. Viết.
Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích. Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè. Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo. Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 22, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. Đọc soát và chỉnh sửa. Trao đổi với người thân về bài văn tả cây em đã viết và xin ý kiến góp ý.
Khi nghĩ về quê nội hoặc quê ngoại của mình, em thường nhớ tới điều gì? Chia sẻ với các bạn một vài kỉ niệm của em về nơi đó. Ki-a sống ở đâu và quê ngoại của Ki-a ở đâu. Những hình ảnh nào trong bài cho thấy quê ngoại của Ki-a rất đẹp.
Nghe thầy cô nhận xét chung. - Bố cục - Trình tự miêu tả - Cách quan sát cây và lựa chọn đặc điểm tả - Từ ngữ miêu tả, các biện pháp so sánh, nhân hoá - Diễn đạt, chính tả,...