Giải bài Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học trang 22, 23 Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thứcChuẩn bị.- Chọn một nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã mang lại cho em nhiều cảm xúc (ví dụ: Ma-ri-a trong Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con trong Bầu trời trong quả trứng,...), - Điều gì ở nhân vật gây ấn tượng với em (ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,...) - Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào? Câu 1 trang 22 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Chuẩn bị. - Chọn một nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã mang lại cho em nhiều cảm xúc (ví dụ: Ma-ri-a trong Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con trong Bầu trời trong quả trứng,...), - Điều gì ở nhân vật gây ấn tượng với em (ngoại hình, tính cách, suy nghĩ, hành động,...) - Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế nào? Phương pháp: Em tiến hành chọn một nhân vật, nêu điều em ấn tượng ở nhân vật và thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân. Lời giải: - Chọn một nhân vật: Nhân vật người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã đến. - Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em: Tính cách ấm áp và nhân hậu và cách hành động mua chậu lan mà không cần ai biết của ông. - Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhận vật: Em rất mến mộ và kính trọng ông nhạc sĩ. Câu 2 trang 22 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Tìm ý. Gợi ý: Phương pháp: Em tiến hành tìm ý cho đoạn văn dựa trên những gợi ý. Lời giải: Mở đầu: Trong các câu chuyện, bài thơ em đã đọc, đã nghe, em thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện Ông bụt đã đến. Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của em. Triển khai: - Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em: + Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao thượng. + Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng Mai mà âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay thế mà không cần ai biết đến. + Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em gặp ông thì em sẽ rất vui. - Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhận vật: Em rất cảm phục và kính trọng ông nhạc sĩ. Kết thúc: Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí của em vậy. Em rất yêu mến ông. Em nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai. Câu 3 trang 23 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 - Kết nối tri thức: Góp ý và chỉnh sửa. - Bố cục đoạn văn đầy đủ, rõ ràng. - Thông tin về nhân vật được chọn lọc kĩ, thể hiện đúng đặc điểm của nhân vật trong tác phẩm. - Tình cảm, cảm xúc của em được nêu cụ thể. Phương pháp: Em tiến hành góp ý cho đoạn văn của bạn và chỉnh sửa bài văn của bản thân nếu có. Lời giải: Em tiến hành góp ý cho đoạn văn của bạn và chỉnh sửa bài văn của bản thân nếu có. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 4. Quả ngọt cuối mùa
|
Đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật. Trao đổi với bạn về nội dung câu chuyện và những điều làm em xúc động ở câu chuyện. Kể lại cho người thân nghe một câu chuyện trong hoạt động Đọc mở rộng mà em thấy ấn tượng.
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết. Trên con đường đến nhà bạn, cậu bé đã nhìn thấy sự việc gì? Cậu bé có cảm xúc thế nào khi nhìn thấy cảnh tượng đó? Để cứu người bị nạn, cậu bé đã làm gì? Tìm những chi tiết miêu tả khó khăn mà cậu bé đã vượt qua.
Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu dưới đây: a. Mây đen che kín bầu trời. b. Cánh cổng đồn biên phòng hiện ra trước mắt tôi. c. Một chú bộ đội đang đứng gác trước cổng.
Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 4, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài. Tự làm một tấm thiệp, viết lời nhắn yêu thương tặng mẹ nhân ngày 8 tháng 3.