Luyện từ và câu: Trạng ngữ trang 96, 97 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Chân trời sáng tạoĐọc hai câu văn sau và thực hiện yêu cầu. Câu 2 có thêm những từ ngữ nào sao với câu 1. Từ ngữ được thêm vào bổ sung ý gì cho câu. Đặt câu hỏi cho từ ngữ được in nghiêng trong mỗi câu sau. Đọc các câu dưới đây và cho biết từ ngữ nào được in nghiêng bổ sung ý gì cho câu. Xác định trạng ngữ của các câu trong mỗi đoạn văn sau. Đặt 2 – 3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ Câu 1 trang 97 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 CTSTĐọc hai câu văn sau và thực hiện yêu cầu: Vườn rau trở nên xanh tốt. Nhờ được tưới rau đều, vườn rau trở nên xanh tốt. a. Câu 2 có thêm những từ ngữ nào so với câu 1? b. Từ ngữ được thêm vào bổ sung ý nghĩa gì cho câu? Phương pháp: Em suy nghĩ và trả lời. Lời giải: a. Nhờ được tưới rau đều. b. Giải thích lý do vì sao vườn rau trở nên tươi tốt. Câu 2 trang 97 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 CTST Đặt câu hỏi cho từ ngữ được in nghiêng trong mỗi câu sau: a. Trong vườn, những bông hoa cúc nở vàng rực. b. Chiều về, những đoàn thuyền chở nặng tôm cá nối đuôi nhau cập bến. c. Vì hạn hán, cây cối héo rũ. Phương pháp: Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập. Lời giải: a. Những bông hoa cúc nở vàng rực ở đâu? b. Khi nào những đoàn thuyền chở nặng tôm cá nối đuôi nhau cập bến? c. Vì sao cây cối héo rũ? Câu 3 trang 97 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 CTST Đọc các câu dưới đây và cho biết từ ngữ được in nghiêng bổ sung ý gì cho câu. a. Để thực hiện ước mơ, Linh say sưa tập đàn. b. Bằng một ngón tay, cậu bé vẽ những vòng tròn trên cát. Phương pháp: Em suy nghĩ và trả lời. Lời giải: a. Giải thích Linh say sưa tập đàn để làm gì. b. Giải thích cậu bé vẽ những vòng tròn trên cát bằng gì. Câu 4 trang 97 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 CTST Xác định trạng ngữ của các câu trong mỗi đoạn văn sau: a. Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề.Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng. Theo Nguyễn Khắc Viện b. Sáng sớm, gà mẹ dẫn gà con đi kiếm mồi. Bằng những cái móng sắc nhọn, nó nhanh nhẹn bới đất, dùng mỏ kẹp chặt lấy con giun. Nghe tiếng mẹ, đàn gà con xúm lại, chờ được chia phần. Góc vườn, bác chuối già rung rinh tay lá như khen ngợi những chú gà bé bỏng. Nắng, gió cũng hoà nhịp vui theo. Theo Thu Tâm Phương pháp: Em chủ động hoàn thành bài tập. Lời giải: a. Chiều chiều, / chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. TN Xa xa, / giữa cánh đồng,/ đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. TN1 TN2 b. Sáng sớm,/ gà mẹ dẫn gà con đi kiếm mồi. TN Bằng những cái móng sắc nhọn,/ nó nhanh nhẹn bới đất, dùng mỏ kẹp chặt lấy con giun. TN Nghe tiếng mẹ,/ đàn gà con xúm lại, chờ được chia phần. TN Góc vườn,/ bác ch uối già rung rinh tay lá như khen ngợi những chú gà bé bỏng. TN Câu 5 trang 97 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 CTST Đặt 2 – 3 câu về một con vật em thích, trong đó có một câu sử dụng trạng ngữ. Phương pháp: Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập. Lời giải: Sáng sớm, chú gà trống gáy ò ó o. Trên bó rơm, một chú gà trống đứng oai vệ. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 5. Biển và rừng cây dưới lòng đất
|
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Đoạn văn tả những hoạt động nào của đàn gà. Hoạt động của gà mẹ và gà con được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào. Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của con vật nuôi trong nhà mà em thích. Sử dụng hình ảnh nhân hóa để đoạn văn thêm sinh động. Tìm từ ngữ gợi tả tiếng kêu của mỗi con vật gặp trên đường đi. Nói một câu tả tiếng kêu của một con vật ở bài tập 1.
Chia sẻ với bạn những điểm thú vị về một công trình kiến trúc mà em biết theo gợi ý. Một biểu tượng của Ô-xtrây-li-a. Đoạn mở đầu của bài đọc cung cấp cho em những thông tin gì. Mái vòm của nhà hát gợi liên tưởng đến những hình ảnh nào? Việc các buổi biểu diễn nghệ thuật lừng danh, hội nghị, sự kiện sang trọng được tổ chức ở đây nói lên điều gì. Theo em, vì sao người Ô-xtrây-li-a xem kiến trúc sư Giôn Ất-sơn là người con của đất nước mình.
Em đã được tham quan hoặc tìm hiểu về những công trình kiến trúc nổi tiếng nào. Giới thiệu về một công trình kiến trúc mà em thích. Ghi chép về một vài công trình mà các bạn giới thiệu.
Tìm trong hai đoạn mở bài sau. Đoạn văn giới thiệu trực tiếp con vật. Đoạn văn nói về một việc khác có liên quan để dẫn vào giới thiệu con vật. Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích. Nhìn hình vẽ hoặc hành động của bạn trong lớp, đoán tên con vật. Nói 1 – 2 câu về con vật đã đoán được tên.