Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 6 SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ được sử dụng trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này. Câu hỏi dưới đây có phải là câu hỏi tu từ không? Dựa vào đâu em khẳng định như vậy? Câu 1 trang 12, SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2 Xác định biện pháp tu từ đảo ngữ được sử dụng trong các trường hợp sau và nêu tác dụng của biện pháp này: a. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. (Hồ Chí Minh, Lòng yêu nước của nhân dân ta) b. Đã tan tác những bóng thù hắc ám Đã sáng lại trời thu tháng Tám. Phương pháp: Dựa vào đặc điểm nhận biết của biện pháp tu từ đảo ngữ Lời giải: a. Đảo ngữ: “lòng nồng nàn yêu nước”. Tác dụng: nhấn mạnh hình ảnh, làm câu thơ thêm sinh động, gợi cảm và giàu âm hưởng. b. Cả hai câu thơ đều sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ. Tác dụng: nhấn mạnh hình ảnh, làm câu thơ thêm sinh động, gợi cảm và giàu âm hưởng. Câu 2 trang 12, SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2 Đọc lại bài thơ Nam quốc sơn hà và thực hiện các yêu cầu sau: a. Xác định câu hỏi tu từ có trong bài thơ này. b. Nhận xét hiệu quả của câu hỏi tu từ ấy trong việc thể hiện nội dung của bài thơ. Phương pháp: Vận dụng kiến thức về câu hỏi tu từ. Lời giải: a. Câu hỏi tu từ: “Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm” - “Cớ sao nghịch tặc sang xâm phạm?” b. Tác dụng: để nhấn mạnh hành động ngang tàng, bạo ngược của giặc ngoại xâm và thể hiện thái độ phản đối mạnh mẽ của người viết. Câu 3 trang 12, SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2 Câu hỏi dưới đây có phải là câu hỏi tu từ không? Dựa vào đâu em khẳng định như vậy? Có ai, một buổi sáng mùa thu, ngồi nhìn ra đường phố, thấy những cô gái làng Vòng gánh cốm đi bán mà không nghe thấy lòng rộn rã yêu đương? (Vũ Bằng, Cốm Vòng) Phương pháp: Vận dụng kiến thức về câu hỏi tu từ Lời giải: Câu hỏi trên là câu hỏi tu từ vì câu hỏi này không nhằm tìm kiếm câu trả lời mà dùng để bộc lộ tình cảm thiết tha của người viết dành cho cốm làng Vòng. Câu 4 trang 12, SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo tập 2 Viết đoạn văn (khoảng bốn đến năm câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ Qua Đèo Ngang, trong đó có ít nhất một câu hỏi tu từ. Sau đó, cho biết câu hỏi ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của đoạn văn. Phương pháp: Nhớ lại ấn tượng của em sau khi đọc bài thơ. Chú ý sử dụng một câu hỏi tu từ. Lời giải: Đoạn văn tham khảo Bạn biết không? Bà Huyện Thanh Quan là một nhà thơ nữ trong thời cận đại của lịch sử văn học Việt Nam, bà đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc. Bằng thể thơ thất ngôn bát cú đường luật rất chặt chẽ về vần, luật nhưng bài thơ gợi tả rất tinh tế cảnh đèo Ngang và tâm trạng buồn man mác của tác giả ẩn trong từng câu từng chữ trong bài thơ. Cảnh đèo Ngang hiện lên thật hoang sơ, chỉ có cỏ cây hoa lá chen chúc nhau um tùm, rậm rạp. Sự sống của con người có xuất hiện nhưng quá thưa thớt, ít ỏi "tiều vài chú", "chợ mấy nhà" làm cho cảnh vật hoang sơ, vắng lặng hơn. Đứng trước cảnh như thế trong không gian chiều tà và âm thanh tiếng chim quốc, chim đa đa kêu khắc khoải càng làm cho tâm trạng buồn, cô đơn vì phải xa quê hương gia đình của bà càng sâu đậm. Qua bài thơ đã cho em cảm nhận nỗi buồn thầm lặng không có người chia sẻ của tác giả. - Câu hỏi tu từ: Bạn biết không? - Tác dụng: Giúp gợi mở, khiến cho đoạn văn hấp dẫn và sinh động hơn. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 6. Tình yêu Tổ Quốc
|
Xác định bố cục, niêm, luật, vần, nhịp của bài thơ.Trong sáu câu đầu, hình ảnh chạy giặc của người dân được gợi tả bằng những từ ngữ nào?
Viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực đối với cộng đồng mà em đã tham gia hoặc chứng kiến. Trong bài viết có kết hợp với hai yếu tố miêu tả và biểu cảm.
Em được tham dự buổi thuyết trình của học sinh trong trường về những hoạt động xã hội có ích với cộng đồng. Hãy lắng nghe và ghi tóm tắt nội dung của các bài thuyết trình.
Tóm tắt các đặc điểm của thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt luật Đường.Câu hỏi trong đoạn thơ dưới đây có phải là câu hỏi tu từ không? Nhận xét hiệu quả của câu hỏi này trong việc thể hiện nội dung của đoạn thơ.