Loigiaihay.com 2025

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 23 Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

Soạn Văn 8 bài Thực hành tiếng Việt trang 23 SGK Ngữ Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức. Chỉ ra thán từ trong các câu dưới đây và cho biết mỗi thán từ bộc lộ cảm xúc gì. Hãy đặt ba câu, mỗi câu có sử dụng một trong các thán từ sau: ơ, than ôi, trời ơi.

Câu 1 trang 23 SGK Ngữ văn 8 KNTT tập 2

Tìm thán từ trong các câu sau:

a. – Vâng, mời bác và cô lên chơi.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

b. Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

c. Đây rồi, Sói Lam ơi, đây là nơi có kỉ niệm đầu tiên của ta đó!

(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)

Phương pháp: 

Vận dụng khái niệm và cách nhận biết thán từ để trả lời.

Lời giải: 

a. Thán từ: Vâng

b. Thán từ: Ô

c. Thán từ: ơi 

Câu 2 trang 23 SGK Ngữ văn 8 KNTT tập 2

Chỉ ra thán từ trong các câu dưới đây và cho biết mỗi thán từ bộc lộ cảm xúc gì.

a. Vì họa sĩ đã bắt gặp một điều thật ra ông vẫn ao ước được biết, ôi, một nét thôi đủ khẳng định một tâm hồn, khơi gợi một ý sáng tác, một nét mới đủ là giá trị một chuyến đi dài.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

b. – Trời ơi, chỉ còn có năm phút!

Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

c. Ơ, bác vẽ cháu đấy ư?

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

d. Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành được sáng tác còn là một chặng đường dài.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

Phương pháp: 

Dựa vào khái niệm và tác dụng của thán từ để trả lời.

Lời giải: 

a. Thán từ “ôi” bộc lộ sự xúc động mạnh mẽ trước một điều bất ngờ

b. Thán từ “trời ơi” thể hiện cảm xúc tiếc nuối của anh thanh niên khi phải chia tay

c. Thán từ “ơi” thể hiện sự ngạc nhiên của anh thanh niên khi thấy ông họa sĩ vẽ mình

d. Thán từ “chao ôi” thể hiện sự xúc động của ông họa sĩ khi nhận ra rằng được gặp gỡ anh thanh niên là một cơ hội hiếm có 

Câu 3 trang 23 SGK Ngữ văn 8 KNTT tập 2

 Hãy đặt ba câu, mỗi câu có sử dụng một trong các thán từ sau: ơ, than ôi, trời ơi. 

Phương pháp: 

Vận dụng cách hiểu của em về thán từ để trả lời.

Lời giải: 

- Ơ, cậu đã đi làm về rồi à?

- Than ôi, tôi đã làm điều gì thế này?

- Trời ơi, Kiều thật tài sắc vẹn toàn. 

Biện pháp tu từ

Câu 4 trang 23 SGK Ngữ văn 8 KNTT tập 2

Chỉ ra biện pháp tu từ trong những câu sau và nêu tác dụng:

a. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

b. Lúc bấy giờ, nắng đã mạ bạc cả con đèo, đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn.

(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) 

Phương pháp: 

Vận dụng khái niệm và cách nhận biết của các biện pháp tu từ để trả lời.

Lời giải: 

a. Biện pháp tu từ ẩn dụ trong hình ảnh “những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc”. Những cành thông tròn, nhọn, vươn lên thẳng tắp, óng ánh dưới ánh nắng, rung tít trong gió được hình dung như những ngón tay thon thả bằng bạc đang chuyển động xoay tròn. Biện pháp tu từ nhân hóa trong hình ảnh cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng. Cây tử kinh được nhân hóa, mang đặc điểm, hành động của con người (nhìn, nhô cái đầu lên). Việc sử dụng các biện pháp tu từ trong đoạn văn làm cho hình ảnh thiên nhiên Sa Pa trở nên sinh động, đẹp đẽ, tinh tế và đầy chất thơ.

b. Biện pháp tu từ nhân hóa trong hình ảnh nắng đã mạ bạc cả con đèo. Biện pháp so sánh trong hình ảnh đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn. Nắng Sa Pa lúc này đã gay gắt khiến cả con đèo như được phủ lên bề mặt một lớp kim loại trắng, sáng lấp lánh; rừng cây dưới nắng rực rỡ tựa như một bó đuốc khổng lồ. Việc sử dụng các biện pháp tu từ đã giúp nhà văn miêu tả thành công thiên nhiên đặc trưng ở vùng núi Sa Pa với nắng, đèo, rừng cây. Thiên nhiên hiện lên rộng lớn, mênh mông, hùng vĩ, tráng lệ.

Sachbaitap.com 

Xem thêm tại đây: Bài 6. Chân dung cuộc sống
  • Soạn bài Bếp lửa Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn bài Bếp lửa Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn Văn 8 bài Bếp lửa hay nhất SGK Ngữ Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức. Bài thơ là lời của nhân vật nào, thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc đó được gợi lên từ điều gì? Trong bài thơ, hình ảnh bếp lửa được lặp lại nhiều lần. Theo em, việc lặp lại như vậy có tác dụng gì?

  • Soạn bài Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn bài Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn Văn 8 bài Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) SGK Ngữ Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức. Phân tích một tác phẩm truyện là làm sáng tỏ chủ đề và những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm được thể hiện qua những yếu tố cơ bản của thể loại truyện như cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện,… Phần Viết của bài học này sẽ hướng dẫn em viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện theo định hướng đó.

  • Soạn bài Giới thiệu về một cuốn sách (truyện) Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn bài Giới thiệu về một cuốn sách (truyện) Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Trong cuộc sống, giới thiệu cho người khác về một cuốn sách là một việc cần thiết, thú vị nhưng cũng có không ít thách thức. Bài giới thiệu cần cung cấp những thông tin quan trọng nhất về cuốn sách, khẳng định và làm lan tỏa giá trị của cuốn sách giúp người nghe hiểu và có thể tìm đọc nó. Phần Nói và nghe của bài học này sẽ hướng dẫn em cách giới thiệu một cuốn sách (truyện).

  • Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 6 Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 6 Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

    Soạn Văn 8 bài Củng cố, mở rộng bài 6 SGK Ngữ Văn 8 tập 2 Kết nối tri thức. Kẻ bảng theo mẫu sau vào vở và điền thông tin ngắn gọn về hai văn bản Mắt sói, Lặng lẽ Sa Pa. Hãy diễn tả sự việc hay chi tiết tiêu biểu trong văn bản Mắt sói, Lặng lẽ Sa Pa hoặc Bếp lửa bằng một hình thức nghệ thuật mà em thích (tranh, truyện tranh, nhạc, kịch bản,…)