Soạn bài Trên những chặng đường hành quân Văn 12 Chân trời sáng tạo tập 1Vì sao tuổi thanh xuân được xem là tuổi đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người? Nêu những đặc điểm của thể loại nhật kí được thể hiện trong văn bản. Theo bạn, văn bản trên có sử dụng yếu tố hư cấu hay không? Nếu có, hãy nêu ví dụ; nếu không, cho biết vì sao. Trước khi đọc Câu hỏi: Vì sao tuổi thanh xuân được xem là tuổi đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người? Lời giải: Tuổi thanh xuân được xem là tuổi đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người bởi những lý do sau: - Ở độ tuổi thanh xuân, con người sở hữu sức khỏe tốt, tràn đầy năng lượng và sức sống. - Thanh xuân là giai đoạn con người có nhiều ước mơ, hoài bão và nhiệt huyết để theo đuổi mục tiêu của mình. Họ dám nghĩ dám làm, không ngại thử thách và sẵn sàng đối mặt với khó khăn. - Ở độ tuổi này, con người có khả năng tiếp thu kiến thức mới một cách nhanh chóng và hiệu quả. - Thanh xuân là thời điểm con người dễ dàng kết bạn và tạo dựng những mối quan hệ đẹp đẽ. - So với những giai đoạn khác trong cuộc đời, tuổi thanh xuân có ít ràng buộc và trách nhiệm hơn. Con người có nhiều thời gian để khám phá bản thân, theo đuổi sở thích và sống cho chính mình. Trong khi đọc Câu hỏi 1 (Trang 109, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Những chi tiết này thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của tác giả? Lời giải: Những chi tiết này thể hiện sự tự hào vui sướng của tác giả khi được nhập ngũ. Câu hỏi 2 (Trang 109, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Qua đoạn văn này, bạn hình dung thế nào về bối cảnh của cuộc hành quân? Lời giải: Bối cảnh cuộc hành quân được miêu tả là khắc nghiệt và đầy thách thức. Đây là hình ảnh của những người lính trẻ tuổi, đầy nhiệt huyết nhưng cũng không kém phần căng thẳng và mệt mỏi trên hành trình chiến đấu cho tự do, độc lập của đất nước. Sau khi đọc Câu hỏi 1 (Trang 110, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Nêu những đặc điểm của thể loại nhật kí được thể hiện trong văn bản. Lời giải: Những đặc điểm của thể loại nhật ký được thể hiện rõ nét trong văn bản này qua sự chân thực, gần gũi và cá nhân hóa. Nhật ký không chỉ ghi lại các sự kiện, địa danh, con người, thời gian một cách xác thực mà còn thể hiện suy nghĩ, cảm xúc sâu sắc của tác giả. Câu hỏi 2 (Trang 110, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Nêu tên và phân tích tác dụng của các biện phá tu từ trong đoạn văn sau: “Buổi gác đầu tiên là đêm trăng sáng, là bài thơ, là một trang nhật kí… Sung sướng và hãnh diện biết bao, ơi làng xóm yêu quý, ngủ yên, ngủ yên, có anh bộ đội thức canh trời. Những mái nhà nghiêng như mi mắt thân thương, nhắm ngủ ngon lành… Ta bước nhẹ, lâng lâng một mùi hương quen thuộc. Bưởi đã cuối mùa, ổi đã cuối mùa... Cây lá đang dồn nhựa để trổ ra một mùa quả chín…”. Lời giải: Các biện pháp tu từ trong đoạn văn và tác dụng: 1. So sánh: - "Buổi gác đầu tiên là đêm trăng sáng, là bài thơ, là một trang nhật kí" Tác dụng: - So sánh đêm trăng sáng với bài thơ, trang nhật kí để làm nổi bật vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của đêm. - Gợi cảm giác lãng mạn, bâng khuâng, xúc động của nhân vật "tôi". 2. Ẩn dụ: - "Có anh bộ đội thức canh trời" Tác dụng: - Nhấn mạnh vai trò, trách nhiệm của người lính trong việc bảo vệ quê hương. - Tạo niềm tin, sự an tâm cho người dân xóm làng. 3. Nhân hóa: - "Những mái nhà nghiêng như mi mắt thân thương, nhắm ngủ ngon lành" Tác dụng: - Gây sự gần gũi, gắn bó giữa người lính và quê hương. - Làm cho cảnh vật trở nên sinh động, có sức sống. 4. Điệp ngữ: - "Ngủ yên, ngủ yên" Tác dụng: - Nhấn mạnh sự bình yên của xóm làng. - Thể hiện niềm tự hào, sung sướng của người lính khi được canh gác quê hương. 5. Liệt kê: - "Bưởi đã cuối mùa, ổi đã cuối mùa… Cây lá đang dồn nhựa để trổ ra một mùa quả chín…" Tác dụng: - Miêu tả sự đổi thay của thiên nhiên theo mùa. - Gợi cảm giác hân hoan, náo nức khi mùa quả chín sắp đến. Câu hỏi 3 (Trang 111, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Liệt kê một số chi tiết có tính xác thực trong nhật kí ngày 10/4/1972 (địa danh, con người, thời gian, sự kiện,…) và cho biết tác dụng của chúng. Lời giải: Về các chi tiết có tính xác thực trong nhật ký ngày 10/4/1972, có thể liệt kê như: - Địa danh: Chiến trường Quảng Trị. - Con người: Các đồng đội và bản thân tác giả. - Thời gian: Giai đoạn cuối của cuộc chiến tranh Việt Nam. - Sự kiện: Cuộc hành quân và những trải nghiệm trên đường. Những chi tiết này giúp người đọc cảm nhận được không khí của chiến tranh, sự gian khổ của cuộc sống lính và tinh thần chiến đấu kiên cường của những người lính trẻ, làm tăng tính chân thật của văn bản. Câu hỏi 4 (Trang 111, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Theo bạn, văn bản trên có sử dụng yếu tố hư cấu hay không? Nếu có, hãy nêu ví dụ; nếu không, cho biết vì sao. Lời giải: Văn bản này không sử dụng yếu tố hư cấu vì mọi chi tiết đều dựa trên sự kiện có thật và trải nghiệm cá nhân của tác giả, làm cho nhật ký trở nên sống động và có sức thuyết phục mạnh mẽ. Câu hỏi 5 (Trang 111, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Xác định cảm hứng chủ đạo của văn bản. Lời giải: Cảm hứng chủ đạo của văn bản là tình yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc và niềm tin vào chiến thắng. Câu hỏi 6 (Trang 111, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Bạn có nhận xét gì về cái “tôi” của tác giả nhật kí qua văn bản? Lời giải: Cái “tôi” của tác giả nhật ký thể hiện sự trưởng thành, sự suy tư sâu sắc và tình cảm mãnh liệt đối với đất nước, đồng thời cũng phản ánh tâm trạng chung của thế hệ trẻ trong thời kỳ chiến tranh. Đây là một tác phẩm đầy cảm hứng và tư tưởng, góp phần làm sáng tỏ bức tranh lịch sử phức tạp của Việt Nam trong giai đoạn đó. Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 4: Sự thật và trang viết (Phóng sự, nhật kí)
|
Trong bài thơ có một hay hai nhân vật “tôi”. Hình ảnh nhân vật “tôi” ngày bé được gợi tả như thế nào trong bài thơ? Tìm những hình ảnh thể hiện sự đan xen giữa hiện tại và quá khứ. Nhận xét về cách kết hợp đó. Trình bày cách hiểu của bạn về hai câu thơ cuối của bài thơ. Nét độc đáo của kết cấu bài thơ này là gì?
Chỉ ra sự khác nhau giữa ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật. Chúng ta có thể sử dụng ngôn ngữ thân mật khi thi vấn đáp, trả lời phỏng vấn xin bổng du học, dẫn chương trình trong một buổi toạ đàm không? Vì sao? Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến về vấn đề: trong trang Facebook cá nhân, nên hay không nên nêu danh tính thật của người sử dụng? Vì sao?
Văn bản trên thể hiện những đặc điểm nào của thể loại phóng sự? Bạn có nhận xét gì về mật độ sử dụng và tác dụng của lời thoại trong văn bản? Tìm một số ví dụ về sự kết hợp giữa trần thuật với miêu tả hoặc kết hợp giữa trần thuật với bình luận và cho biết tác dụng của sự kết hợp ấy. Đoạn trích này giúp bạn hiểu như thế nào về con người, xã hội Việt Nam thời kì trước 1945? Cách phản ánh sự thật đời sống của phóng sự và nhật kí có gì giống và khác nhau?
Bức thư gồm những phần nào? Mục đích viết thư của tác giả là gì? Tìm những lí lẽ, bằng chứng mà người bố đã sử dụng để thuyết phục con trai mình. Tác giả đã đề xuất những giải pháp nào để hình thành nhân cách của con người? Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản có phù hợp với đối tượng người nhận hay không? Sau khi đọc xong ngữ liệu, bạn rút ra kinh nghiệm gì khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm? Viết thư trao đổi với bạn về một vấn đề mà học sinh lớp 12 quan tâm.