Soạn bài Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm - Văn 12 Chân trời sáng tạo tập 1Bức thư gồm những phần nào? Mục đích viết thư của tác giả là gì? Tìm những lí lẽ, bằng chứng mà người bố đã sử dụng để thuyết phục con trai mình. Tác giả đã đề xuất những giải pháp nào để hình thành nhân cách của con người? Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản có phù hợp với đối tượng người nhận hay không? Sau khi đọc xong ngữ liệu, bạn rút ra kinh nghiệm gì khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm? Viết thư trao đổi với bạn về một vấn đề mà học sinh lớp 12 quan tâm. Câu hỏi 1 (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Bức thư gồm những phần nào? Lời giải: Gồm 3 phần: - Mở đầu - Nội dung - Kết thúc Câu hỏi 2 (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Mục đích viết thư của tác giả là gì? Lời giải: Mục đích: Khuyên nhủ con trai mình hãy trở thành một người có nhân tính Câu hỏi 3 (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Tìm những lí lẽ, bằng chứng mà người bố đã sử dụng để thuyết phục con trai mình. Lời giải: - Hãy trở thành người có nhân tính, có nhân cách tốt đẹp. - Để có nhân tính, trước hết bản thân phải có nhân cách tốt đẹp: + Lí lẽ, bằng chứng: tổng thống thứ 16 của Hoa Kỳ là Lin-cơn
- Con đang ở trong độ tuổi của thời kì lí tưởng nuôi dưỡng nhân cách: + Lí lẽ, bằng chứng: thời đi học, nhiều người không chịu khó học => người không đủ tiêu chuẩn bước vào xã hội. + Lí lẽ, bằng chứng: những người hết lòng ham học, thật thà, có trách nhiệm, đạo đức tốt => có tiền đồ tươi sáng. - Bảo vệ lương tâm, nhân cách của mình: + Lí lẽ, bằng chứng: làm bác sĩ, luật sư, doanh nhân, nông dân, nghị sĩ, chính trị gia… trước hết vẫn làm “người” Câu hỏi 4 (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Tác giả đã đề xuất những giải pháp nào để hình thành nhân cách của con người? Lời giải: Có nhân cách tốt đẹp: - Học tập, thật thà, có trách nhiệm, đạo đức tốt - Bảo vệ và tôn trọng nhân cách, giữ gìn phẩm hạnh của mình - Có tấm lòng cao thượng Câu hỏi 5 (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản có phù hợp với đối tượng người nhận hay không? Lời giải: Ngôn ngữ sử dụng trong văn bản phù hợp với đối tượng người nhận, đó là những lời tâm sự của người cha dành cho con của mình. Câu hỏi 6 (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Câu hỏi: Sau khi đọc xong ngữ liệu, bạn rút ra kinh nghiệm gì khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm? Lời giải: Khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm, cần sử dụng lí lẽ, bằng chứng để tăng thêm tính thuyết phục. Thực hành viết theo quy trình Đề bài (Trang 120, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 1) Viết thư trao đổi với bạn về một vấn đề mà học sinh lớp 12 quan tâm. Lời giải: Ngày … tháng … năm Bạn của tôi! Tôi rất vui được tham gia cuộc trò chuyện về một vấn đề quan trọng mà học sinh lớp 12 thường quan tâm. Một trong những vấn đề quan trọng nhất đó chính là việc lựa chọn ngành nghề và hướng sự nghiệp sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông. Việc chọn ngành nghề là một quyết định quan trọng và đôi khi khá áp đặt đối với nhiều học sinh. Đây không chỉ đánh dấu bước quan trọng trong sự nghiệp cá nhân mà còn ảnh hưởng đến tương lai và hạnh phúc của từng người. Mình hiểu rằng việc lựa chọn ngành nghề không phải lúc nào cũng dễ dàng. Đối với nhiều học sinh, có rất nhiều yếu tố cần xem xét như sở thích, điểm mạnh, điểm yếu, cũng như triển vọng tương lai của ngành nghề đó. Việc tham khảo ý kiến từ người thầy cô, gia đình, và những người đã có kinh nghiệm trong ngành cũng rất quan trọng. Đầu tiên, hãy bắt đầu với việc tự tìm hiểu về chính mình. Hỏi bản thân mình về sở thích, niềm đam mê và điều mình thực sự muốn làm trong tương lai. Sau đó, hãy nghiên cứu về các ngành nghề khác nhau, điều kiện để theo học, cũng như triển vọng tương lai của từng ngành. Hỏi ý kiến từ người thầy cô, gia đình và những người đã có kinh nghiệm trong ngành cũng là điều rất quan trọng. Một khía cạnh không thể bỏ qua là trải nghiệm thực tế. Tham gia các hoạt động thực tế như thực tập, hoặc làm tình nguyện, cũng như tham gia các khóa học ngoại khóa có thể giúp bạn có cái nhìn rõ ràng hơn về ngành nghề mà bạn hướng đến. Để làm được điều đó, cần phải có một kế hoạch cụ thể. Xác định mục tiêu ngắn hạn và dài hạn, làm sao để đạt được chúng, và hãy chuẩn bị tinh thần cho những thách thức mà bạn sẽ gặp phải trên đường đi. Cuối cùng, đừng quên rằng ngành nghề không phải là tất cả. Chọn ngành nghề mà bạn yêu thích và sẵn lòng dành thời gian và công sức để phát triển sẽ là chìa khóa quan trọng cho một sự nghiệp thành công và hạnh phúc. Bạn nghĩ sao về vấn đề này? Bạn đã có kế hoạch cụ thể cho tương lai sau khi tốt nghiệp chưa? Hãy chia sẻ với tôi ý kiến của bạn về vấn đề này nhé. Rất mong được trò chuyện cùng bạn. Trân trọng, [Kí tên] Sachbaitap.com
Xem thêm tại đây:
Bài 4: Sự thật và trang viết (Phóng sự, nhật kí)
|
Lớp bạn tổ chức tranh luận về vấn đề: Nên chọn nghề, chọn trường theo mong muốn của cha mẹ, theo bạn bè hay theo năng lực, hứng thú của cá nhân. Hãy chuẩn bị ý kiến để tham gia cuộc tranh luận đó.
Nêu một số điểm tương đồng và khác biệt giữa hai thể loại phóng sự và nhật kí. Viết một đoạn đối thoại (khoảng bốn đến sáu lượt lời) giữa em và các bạn cùng lớp về việc viết nhật kí, sau đó phân tích đặc điểm ngôn ngữ thân mật trong đoạn hội thoại này. Tóm tắt các yêu cầu về nội dung, hình thức của văn bản thư trao đổi về một vấn đề bằng sơ đồ hoặc bảng biểu. Trình bày ý kiến của bạn về tác hại của việc bóp méo sự thật.
Giả đình có đoàn đánh giá “Vì một môi trường xanh – sạch – đẹp quanh ta” đến lớp bạn, phản ứng tự nhiên của bạn là gì? Tóm tắt các sự kiện chính trong văn bản Màn diễu hành – trình diện quan thanh tra. Từ đó xác định tình huống kịch và cho biết đó có phải là tình huống đặc trưng của hài kịch không? Vì sao? Xác định xung đột kịch trong văn bản và phân tích ý nghĩa của nó.
Thói keo kiệt là một trong những đối tượng của tiếng cười trào phúng trong văn chương, bạn hãy lấy một ví dụ minh hoạ. Tóm tắt các sự kiện chính và hành động của các nhân vật, từ đó xác định tình huống hài kịch của văn bản. Chỉ ra cách phân tuyến nhân vật trong văn bản Tiền bạc và tình ái, từ đó xác định xung đột của màn kịch. Nêu một số thủ pháp trào phúng trong màn tra hỏi (hồi V lớp 3).