Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội - Văn 12 Chân trời sáng tạo tập 2Bài phát biểu được viết nhằm mục đích gì? Để đạt được mục đích đó, tác giả đã đưa ra luận điểm, lí lẽ và bằng chứng như thế nào? Xác định một số yếu tố thuyết minh, biểu cảm được sử dụng trong bài viết và nêu tác dụng của các yếu tố đó. Giả sử Đoàn trường phát động phong trào Thanh niên làm theo lời Bác. Là tấm gương thanh niên tiêu biểu được tuyên dương trong năm học trước, bạn hãy viết bài phát biểu để đọc trong buổi phát động phong trào năm nay. Câu hỏi 1 (Trang 82, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 2) Câu hỏi: Bài phát biểu được viết nhằm mục đích gì? Để đạt được mục đích đó, tác giả đã đưa ra luận điểm, lí lẽ và bằng chứng như thế nào? Phương pháp: Đọc văn bản để trả lời câu hỏi Lời giải: - Mục đích viết: hưởng ứng Tết trồng cây năm Qúy Mão 2023. - Những luận điểm, lí lẽ và bằng chứng mà tác giả đã trình bày: + Luận điểm 1: Ý nghĩa thứ nhất của phong trào Lí lẽ: Các hiện tượng biến đổi khí hậu… hằng ngày Bằng chứng: Trong những năm qua, Đảng và Nhà nước ta luôn qua tâm …. các ngành sản xuất khác - Luận điểm 2: Ý nghĩa thứ hai của phong trào Lí lẽ: Đối với trường chúng ta hiện nay,... ý nghĩa hết sức sâu sắc. Bằng chứng: Phát huy truyền thống tốt đẹp, tạo điều kiện cho mỗi cán bộ có cơ hội thể hiện tình cảm và trách nhiệm với nhà trường - Luận điểm 3: Trình bày lời kêu gọi, khích lệ tham gia phong trào, hoạt động. Câu hỏi 2 (Trang 82, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 2) Câu hỏi: Xác định đối tượng mà bài phát biểu hướng đến. Ngôn ngữ trong bài phát biểu có phù hợp với đối tượng này không? Vì sao? Phương pháp: Đọc văn bản để trả lời câu hỏi Lời giải: - Đối tượng: cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Chính trị Phú Thọ - Ngôn ngữ: trang trọng, lịch sự, giọng điệu chân thành, nhã nhặn phù hợp với đối tượng hướng đến. Câu hỏi 3 (Trang 82, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 2) Câu hỏi: Xác định một số yếu tố thuyết minh, biểu cảm được sử dụng trong bài viết và nêu tác dụng của các yếu tố đó. Phương pháp: Đọc văn bản để trả lời câu hỏi Lời giải: - Yếu tố thuyết minh: giải thích về ý nghĩa của việc trồng cây. - Yếu tố biểu cảm: + Chúng ta cảm thấy hạnh phúc khi được lao động. + Tôi tin rằng, những hình ảnh, khí thế của buổi lễ ra quân và số cây được trồng sẽ là sự khởi đầu tốt đẹp,... - Tác dụng: Có tác dụng cung cấp thông tin, làm tăng sức thuyết phục, lôi cuốn, chân thực cho văn bản nghị luận. Câu hỏi 4 (Trang 82, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 2) Câu hỏi: Từ bài viết, bạn rút ra lưu ý gì khi viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hay một hoạt động xã hội? Phương pháp: Đọc văn bản để trả lời câu hỏi Lời giải: Những lưu ý rút ra khi viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hay một hoạt động xã hội: - Cần nêu lên được các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, xác đáng. - Sắp xếp luận điểm, lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí, chặt chẽ, logic, dễ hiểu nhằm mang tính thuyết phục cao. - Đưa ra được các giải pháp cụ thể, mang tính khả thi và có nhiều yếu tố thuyết phục. - Sử dụng hợp lí, hiệu quả các yếu tố thuyết minh, biểu cảm trong bài. - Ngôn ngữ cần chuẩn mực, trang trọng, lịch sự cùng giọng điệu chân thành, nhã nhặn. Thực hành viết theo quy trình Đề bài (Trang 82, SGK Ngữ văn 12 - CTST tập 2) Giả sử Đoàn trường phát động phong trào Thanh niên làm theo lời Bác. Là tấm gương thanh niên tiêu biểu được tuyên dương trong năm học trước, bạn hãy viết bài phát biểu để đọc trong buổi phát động phong trào năm nay. Phương pháp: Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học Lời giải: Kính thưa toàn thể quý thầy cô giáo và các bạn học sinh thân mến, Trước tiên, em xin gửi lời chào trân trọng và tri ân đến tất cả các bạn đã tham gia vào buổi lễ phát động phong trào Thanh niên làm theo lời Bác năm nay. Đây là một sự kiện quan trọng, đánh dấu sự tiếp nối và phát huy tinh thần của thanh niên Việt Nam trong việc học tập và làm theo tấm gương của Bác Hồ. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn căn dặn thế hệ trẻ “Phải không sợ khổ, không sợ khó, thực hiện đâu cần thanh niên có, việc gì khó, có thanh niên”. Khắc ghi nhớ lời Bác dạy, em xin đại diện cho tất cả các bạn học sinh trường để kể lại chặng đường đầy hứng khởi của chúng em trong việc theo đuổi tinh thần “Làm theo lời Bác.” Năm học trước, chúng em vinh dự được tuyên dương là thanh niên tiêu biểu. Đó không chỉ là niềm tự hào cá nhân mà còn là động lực lớn lao để chúng em không ngừng rèn luyện và nỗ lực hơn nữa.
Trong năm học trước, chúng ta đã có cơ hội chứng kiến những thành tựu đáng kể của các bạn thanh niên tiêu biểu. Những bạn đã không ngừng nỗ lực, vượt qua khó khăn và đạt được những thành công đáng tự hào. Đó là những tấm gương sáng, là nguồn động lực để chúng ta cùng nhau tiếp tục phát triển và trưởng thành. Năm nay, chúng ta tiếp tục lan tỏa tinh thần của Bác Hồ, làm theo lời Bác và thực hiện những hành động tích cực trong cuộc sống hàng ngày. Chúng ta hãy đoàn kết, tương thân tương ái và chung tay xây dựng một xã hội văn minh, giàu mạnh và công bằng. Tôi tin rằng, với sự đoàn kết và nỗ lực của chúng ta, phong trào Thanh niên làm theo lời Bác sẽ ngày càng phát triển và lan tỏa rộng khắp cả nước. Chúng ta sẽ trở thành những thanh niên tiêu biểu, góp phần xây dựng và phát triển đất nước. Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm và tham gia của tất cả các bạn. Chúc cho buổi lễ thành công và phong trào Thanh niên làm theo lời Bác ngày càng phát triển. Xin cảm ơn! Sachbaitap.com
|
Giả sử trường bạn học tổ chức toạ đàm Tuổi trẻ với sự phát triển văn hóa đất nước. Bạn hãy thực hiện bài thuyết trình về một vấn để phù hợp để tham gia buổi toạ đàm.
Đọc Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh, bạn hiểu thêm điều gì về tình cảm yêu nước, ý chí và khát vọng độc lập của dân tộc ta, đồng thời thu hoạch được điều gì về cách đọc hiếu một văn bản nghị luận? Qua một trong những tác phẩm đã học của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn hãy chỉ ra một số biểu hiện cho thấy sự thống nhất giữa mục đích sáng tác với nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật trong tác phẩm của Người.
Bạn đã biết gì về truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy? Hình ảnh nỏ thần trong truyền thuyết ấy gợi cho bạn suy nghĩ gì? Tìm đọc truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy. Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của bạn về hình ảnh nỏ thần được thể hiện trong truyền thuyết trên và trong thực tế lịch sử.
Nơi bạn sống có tình trạng ô nhiễm nguồn nước không? Nếu có, hãy cho biết một vài nguyên nhân và hậu quả của nó. Văn bản trình bày thông tin theo kiểu bố cục nào? Kiểu bố cục ấy có tác dụng gì trong việc tạo nên sự mạch lạc của văn bản? Nhận xét mối quan hệ giữa nhan đề và nội dung của văn bản. Hãy thiết kế một sản phẩm sáng tạo (tranh, ảnh, poster…) để kêu gọi mọi người bảo vệ môi trường nước.