Soạn bài Nhân vật quan trọng Văn 12 Kết nối tri thức tập 1

Trước khi đọc:

Câu hỏi (trang 132 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Khoác lác, ảo tưởng, theo bạn, có phải là một thói tật đáng cười? Vì sao?

Phương pháp:

Vận dụng tri thức Ngữ văn để hiểu đúng nghĩa của các từ, suy nghĩ và đưa ra nhận xét của bản thân

Lời giải:

Việc sử dụng khoác lác và ảo tưởng có thể mang lại một số lợi ích, nhưng cũng có thể gây ra nhiều nguy hiểm tiềm ẩn. Do đó, trước khi chúng ta quyết định hành động theo những thói quen này, chúng ta cần phải cân nhắc kỹ lưỡng. Thay vì dựa vào khoác lác và ảo tưởng, chúng ta nên: Tập trung vào việc phát triển bản thân: Nâng cao kỹ năng và kiến thức để tự tin vào khả năng của mình một cách thực tế. Trung thực với bản thân và với người khác: Sống chân thật với chính mình và không nên phóng đại khả năng của bản thân. Học cách lắng nghe và tiếp thu ý kiến đóng góp: Nhận biết những hạn chế của bản thân và luôn sẵn lòng học hỏi từ người khác.

Trong khi đọc:

Câu hỏi 1 (trang 133 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Đối thoại xã giao thái quá của các nhân vật thể hiện điều gì?

Phương pháp:

Đọc kĩ tác phẩm, đọc kĩ các đoạn đối thoại của các nhân vật.

Lời giải:

Ngoài thể hiện sự bất lực, chán nản của các nhân vật mà còn phản ánh lên cái xã hội giả tạo, dùng lời lẽ hoa mĩ những lại không có sự chân thành.

Câu hỏi 2 (trang 133 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Lưu ý thái độ của Khơ-lét-xta-cốp với “dân đen”, cũng như chính bản thân mình.

Phương pháp:

Chú ý đến các chi tiết miêu tả thái độ của nhân vật.

Lời giải:

Đó là thái độ vừa cảm thông, thương xót; vừa căm phẫn, phẫn nộ, vừa có chút kiêu hãnh, tự hào và mong muốn được thay đổi.

Câu hỏi 3 (trang 134 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Khơ-lét-xta-cốp sơ ý bộc lộ thân phận thật của mình qua lời khoác lác thế nào?

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản, tìm ra lời khoác lác mà nhân vật nói và phân tích lời nói đó của nhân vật.

Lời giải:

- Khoe khoang về chiến công: chém chết 18 tên Thổ Nhĩ Kỳ, đánh nhau với gấu

- Khoe khoang về việc mình có nhiều tiền bạc, nhiều bạn bè và có nhiều mối quan hệ với quan chức.

=> Lời khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp đã vô tình tiết lộ danh tính thực sự của anh: một viên chức bần cùng, thiếu tự tin và khát khao được tôn vinh và công nhận. Hành động này cũng phản ánh sự không hài lòng của anh đối với bối cảnh xã hội Nga thời đó, nơi mà bất công và sự suy thoái là điều thường thấy.

Câu hỏi 4 (trang 135 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Chú ý sự vênh lệch của việc gắn tên tuổi Puskin với thể loại ca kịch vui.

Phương pháp:

Tìm hiểu về Puskin, chú ý đến thái độ lời nói của nhân vật.

Lời giải:

Sự liên kết giữa tên tuổi Pu-skin và thể loại ca kịch vui là một sự vênh lệch. Điều này xuất phát từ sự khác biệt về phong cách, số lượng tác phẩm, và cách đánh giá.

Câu hỏi 5 (trang 136 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Khơ-lét-xta-cốp đã bộc lộ thực chất trình độ hiểu biết văn chương của mình như thế nào?

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản, tìm ra những chi tiết bộc lộ thực chất trình độ hiểu biết văn chương của nhân vật.

Lời giải:

Thức chất gã có trình độ hiểu biết hạn hẹp, chỉ biết một vài thông tin rời rạc của một số tác phẩm nổi tiếng, gã cũng không có khả năng phân tích và đánh giá một tác phẩm văn chương.

Câu hỏi 6 (trang 136 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Chú ý lời thoại của các nhân vật tố cáo lẫn nhau.

Phương pháp:

Đọc kĩ tác phẩm, tìm ra thái độ, lời lẽ được các nhân vật sử dụng.

Lời giải:

Sự trao đổi lời nói đầy căng thẳng giữa các nhân vật trong "Quan thanh tra" đóng vai trò quan trọng trong việc định hình thành công của vở kịch. Những đoạn thoại này kết hợp cả yếu tố hài hước, châm biếm và bất ngờ, thể hiện một cách rõ ràng và hiện thực về sự giả dối và hủy hoại trong xã hội Nga hoàng.

Câu hỏi 7 (trang 137 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Qua lời khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp, có thể nhận ra điều gì về các hoạt động được giới thượng lưu quan tâm.

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản, tìm ra lời khoác lác của nhân vật, vận dụng khả năng phân tích để trả lời câu hỏi.

Lời giải:

Dựa vào việc thường xuyên khoe khoang thì đây là những hoạt động mà giới thượng lưu quan tâm đến: việc săn bắn, đua ngựa, dạ hội, xem kịch, nghe nhạc.

Câu hỏi 8 (trang 137 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Vì sao Khơ-lét-xta-cốp càng nói càng hăng?

Phương pháp:

Chú ý những lời nói và chủ đề mà nhân vật nói, chú ý cách miêu tả nhân vật của tác giả.

Lời giải:

Các lý do này bao gồm việc tự lừa dối bản thân, che giấu sự tự ti, thói quen khoe khoang, ảnh hưởng từ môi trường xã hội và tâm lý theo đám đông.

* Sau khi đọc

Nội dung chính: Câu chuyện về tay công chức quèn hết tiền, lang thang đến một thị trấn miền Nam và bị tưởng nhầm là quan thanh tra từ thủ đô Peterburg đi thị sát. Đám quan lại ở đây, vốn là những kẻ bất tài, tham quyền, cậy chức, sách nhiễu dân chúng, từ thị trưởng, chánh án, viện trưởng tế bần, nhà kiểm học, chủ sự bưu vụ cho đến các bộ phận giúp việc cho quan... đều tỏ ra kinh hãi. Họ tìm mọi cách để tiếp cận "quan thanh tra", mua chuộc, hối lộ. Họ còn tranh thủ nói xấu, tố cáo nhau để tâng công.

Câu hỏi 1 (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Dựa vào phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra, hãy xác định tình huống hiểu lầm của vở kịch.

Phương pháp:

Đọc kĩ phần tóm tắt văn bản để xác định tình huống hiểu lầm.

Lời giải:

Khơ-lét-xta-cốp là một tay nhân viên quèn, đến thị trấn để nghỉ ngơi nhưng lại cùng lúc thị trấn đó đang được đồn đoán sắp có 1 thanh tra đến thị sát. Họ sợ những hành vi của họ bị phanh phui và Khơ-lét-xta-cốp tình cờ nghe đc điều này nên đã tỏ ra kiêu căng và hống hách.

Câu hỏi 2 (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Đối chiếu hoàn cảnh thực tế của Khơ-lét-xta-cốp (qua phần tóm tắt hồi II của vở kịch với cuộc sống thượng lưu mà nhân vật khoa khoang trong đoạn trích, hãy lí giải nhân vật này đáng cười ở điểm nào?

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản, sử dụng phương pháp đối chiếu, so sánh.

Lời giải:

Khơ-lét-xta-cốp là một nhân vật hài hước với những lời nói và hành động thiếu logic, thậm chí mâu thuẫn. Sự khoe khoang của anh ta xuất phát từ sự tự ti và mong muốn được công nhận. Tạo hình này của Khơ-lét-xta-cốp cũng là một phản ánh châm biếm của Gogol về xã hội Nga hoàng thối nát, nơi mà lòng tham và ích kỷ thường thống trị và những người này luôn tìm cách lừa dối và lợi dụng người khác.

Câu hỏi 3 (trang 67 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Thị trưởng cùng viện kiểm học Lu- ca Lu-kích, trưởng viện tế bẩn Ác-tê-mi Phi-líp-pô-vích thể hiện thái độ thế nào trước sự khoác lác, ra oai của Kho-lét-xta-cốp? Vì sao?

Phương pháp:

Tìm những chi tiết cho thấy thái độ của nhân vật, vận dụng khả năng phân tích để trả lời câu hỏi vì sao.

Lời giải:

Thái độ của Thị trưởng và các quan chức trước sự vênh vang, kiêu ngạo của Khơ-lét-xta-cốp là minh chứng cho sự thối nát và bất công trong xã hội Nga hoàng. Họ được mô tả như những kẻ tham lam, ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà không để ý đến cộng đồng hoặc quốc gia. Khi Khơ-lét-xta-cốp bỏ trốn, họ quay trở lại cuộc sống bình thường mà không hề có sự ăn năn về hành động của mình.

Câu hỏi 4 (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Nhân vật An-na An-Đrê-ép-na và Ma-ri-a An-tô-nốp-na đóng vai trò gì?

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản, tìm ra những chi tiết miêu tả lời nói, hành động, phẩm chất của nhân vật.

Lời giải:

An-na An-đrê-ép-na và Ma-ri-a An-tô-nốp-na đóng vai trò quan trọng trong vở "Quan thanh tra", góp phần làm nên sự hài hước, châm biếm và phản ánh hiện thực của tác phẩm.

Câu hỏi 5 (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Xác định các thủ pháp trào phúng được tác giả sử dụng trong đoạn trích. Phân tích một thủ pháp nổi bật trong số đó.

Phương pháp:

Đọc kĩ văn bản, tìm ra các thủ pháp trào phúng được tác giả sử dụng, vận dụng khả năng phân tích.

Lời giải:

Trong đoạn trích "Quan thanh tra", việc sử dụng thủ pháp khoa trương là một trong những biện pháp trào phúng được áp dụng một cách hiệu quả. Thủ pháp này đóng góp vào việc tạo ra sự hài hước, châm biếm và phản ánh hiện thực của tác phẩm.

Câu hỏi 6 (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Qua việc đọc đoạn trích Nhân vật quan trọng và phần tóm tắt hài kịch Quan thanh tra, hãy nêu những điểm đặc sắc về xung đột và kết cấu của vở kịch.

Phương pháp:

Vận dụng tri thức Ngữ văn, vận dụng khả năng đọc hiểu văn bản.

Lời giải:

Vở kịch chứa đựng nhiều tình tiết hài hước và châm biếm. Gogol đã khéo léo sử dụng các thủ pháp trào phúng để khám phá sự thối nát và bất công của xã hội Nga hoàng. Tính hiện thực cao của vở kịch phản ánh chân thực bản chất của xã hội Nga hoàng. Giá trị nhân văn sâu sắc của tác phẩm được thể hiện qua việc ca ngợi công lý, sự trung thực và liêm khiết.

Câu hỏi 7 (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Theo bạn, thói Khơ-lét-xta-cốp bắt nguồn từ đâu và có thể gây ra những hậu quả gì? Nêu suy nghĩ của bạn về nhận định của Gogol: “ít ai tránh được việc trở nên giống Khơ-lét-xta-cốp, dù chỉ một lần trong đời”

Phương pháp:

Vận dụng khả năng phân tích và tri thức Ngữ văn để thực hiện yêu cầu.

Lời giải:

- Bắt nguồn từ: tâm lý tự ti của chính Khơ-lét-xta-cốp

- Có thể gây ra những hậu quả như: gây hoang mang và lo lắng cho người khác, gây mất niềm tin vào xã hội, gây tổn hại đến danh dự của bản thân.

- Tôi/em đồng tình với quan điểm của Gô-gôn. Thói khoác lác là một tệ nạn cần được loại bỏ. Mỗi cá nhân cần tự rèn luyện cho bản thân một lối sống trung thực và liêm khiết. Chúng ta cần phải tỉnh táo đối với những người khoác lác và không nên tin tưởng họ một cách mù quáng.

Kết nối đọc - viết

Đề bài (trang 139 sgk Ngữ văn 12 KNTT Tập 1): 

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của bạn về cách khắc phục “thói Khơ-lét-xta-cốp”

Phương pháp:

Dựa vào phần phân tích ở trên.

Dựa vào kĩ năng viết đoạn văn đã học.

Lời giải:

Bài tham khảo 1

Thói quen dối trá, việc nói dối để tô vẽ hình ảnh bản thân, là một vấn đề trầm trọng tồn tại trong xã hội. Nó không chỉ ngăn cản con người tiến đến giá trị chân thật mà còn làm suy giảm niềm tin và phá hủy các mối quan hệ. Khắc phục thói quen này đòi hỏi sự nỗ lực kéo dài và sự hợp tác từ mọi người, từ cá nhân, gia đình cho đến cộng đồng. Vì sao chúng ta cần phải khắc phục thói quen dối trá? Thói quen này mang lại nhiều hậu quả tiêu cực. Nó làm tổn thương uy tín và hình ảnh của chúng ta, khiến người khác mất niềm tin, xa lánh và khinh miệt. Mặc dù lời nói dối có thể che giấu sự thật trong thời gian ngắn, nhưng cuối cùng nó sẽ gây ra sự phá vỡ, gây tổn thương cho các mối quan hệ và tác động đến tâm lý của người nói dối. Làm thế nào để khắc phục thói quen dối trá? Từ bản thân mỗi người: Nâng cao nhận thức và hiểu rõ tác hại của việc nói dối, nhận ra ảnh hưởng tiêu cực của thói quen này đối với uy tín và hình ảnh của bản thân. Rèn luyện tính trung thực: Luôn nói sự thật trong mọi tình huống, hướng đến một cuộc sống chân thành và chính trực. Tự tin vào bản thân: Nhận ra giá trị thực sự của bản thân, không cần phải dùng lời nói dối để che giấu sự tự ti hay thiếu sót. Từ gia đình: Giáo dục con cái về tầm quan trọng của sự trung thực, tạo ra môi trường thoải mái để con có thể chia sẻ và biểu lộ bản thân một cách chân thành. Khuyến khích sự phát triển tính cách: Giúp con xây dựng sự tự tin và lòng kiên nhẫn, không cần phải dựa vào lời nói dối để xác định bản thân. Từ xã hội: Xây dựng một môi trường đề cao sự trung thực và liêm khiết, khuyến khích mọi người sống một cuộc sống đúng đắn và chân thành. Khích lệ hành động tích cực: Khen ngợi và động viên những hành động trung thực, phê phán và lên án những hành vi dối trá và không chân thành. Khắc phục thói quen dối trá là một hành trình dài, đòi hỏi sự chung tay từ tất cả mọi người. Hãy cùng nhau xây dựng một xã hội nơi sự trung thực được đề cao, nơi mỗi người tin tưởng vào giá trị bản thân và tôn trọng những lời nói chân thành.

Bài tham khảo 2

Thói khoác lác, hay nói dối để tô vẽ bản thân, là một tệ nạn tồn tại dai dẳng trong xã hội. Nó như một rào cản ngăn con người hướng đến giá trị chân thực, làm xói mòn niềm tin và gây tổn hại đến các mối quan hệ. Khắc phục thói khoác lác là một quá trình lâu dài và cần sự chung tay của tất cả mọi người, từ bản thân mỗi cá nhân, gia đình, cho đến cộng đồng.Tại sao cần khắc phục thói khoác lác? Thói khoác lác mang lại nhiều hậu quả tiêu cực. Nó làm ảnh hưởng đến uy tín và hình ảnh của bản thân, khiến người khác mất niềm tin, xa lánh và khinh miệt. Lời nói dối có thể che giấu sự thật trong thời gian ngắn, nhưng về lâu dài sẽ dẫn đến sự vỡ lở, gây tổn hại đến các mối quan hệ và ảnh hưởng đến tâm lý của người nói dối. Làm thế nào để khắc phục thói khoác lác? Từ bản thân mỗi người - Nâng cao nhận thức, Hiểu rõ tác hại của thói khoác lác, ảnh hưởng tiêu cực đến uy tín và hình ảnh bản thân. Rèn luyện tính trung thực: Luôn nói sự thật trong mọi tình huống, hướng đến lối sống chân thành và chính trực.Tự tin vào bản thân: Nhận thức giá trị thực sự của bản thân, không cần dùng lời nói dối để che giấu sự tự ti hay thiếu sót. Từ gia đình - Giáo dục con cái: Cha mẹ cần giáo dục con về tầm quan trọng của sự trung thực, tạo môi trường cởi mở để con chia sẻ và bộc lộ bản thân một cách chân thành. Khuyến khích con phát triển tính cách: Giúp con xây dựng sự tự tin, bản lĩnh, không cần dựa vào lời nói dối để khẳng định bản thân. Từ xã hội - Xây dựng môi trường sống Xây dựng môi trường đề cao sự trung thực, liêm khiết, tạo động lực cho mọi người sống tốt đẹp và chân thành. Khuyến khích hành động tốt đẹp: Khen ngợi và khích lệ những hành động trung thực, phê bình và lên án những hành vi gian dối, khoác lác. Khắc phục thói khoác lác là một hành trình dài cần sự chung tay của tất cả mọi người. Hãy cùng nhau xây dựng một xã hội nơi mà sự trung thực được đề cao, nơi mỗi người đều tự tin vào giá trị bản thân và trân trọng những lời nói chân thành.

Sachbaitap.com