Loigiaihay.com 2025

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết

Soạn bài Ôn tập bài 5 trang 148 Văn 9 Chân trời sáng tạo tập 1

Để cuộc phỏng vấn có hiệu quả, chúng cần lưu ý những gì? Qua các văn bản trong bài học này, em có nhận xét gì về khát vọng công lí và cách thể hiện khát vọng ấy trong truyện thơ Nôm và truyện cổ tích thần kì?

Câu 1 (trang 148 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Đọc lại văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga, Thúy Kiều báo ân, báo oán; Tiếng đàn giải oan và hoàn thành bảng sau:

Văn bản

Đặc điểm nhân vật

Đặc điểm lời thoại

Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

   

Thúy Kiều báo ân,

báo oán

   

Tiếng đàn giải oan

 

Phương pháp: 

Sử dụng kiến thức đọc hiểu 3 văn bản trên để thực hành 

Lời giải: 

Văn bản

Đặc điểm nhân vật

Đặc điểm lời thoại

Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

Lục Vân Tiên:

Mẫu người lí tưởng, phẩm chất anh hùng, dũng cảm, coi trọng lẽ phải, văn võ song toàn : thấy người gặp nạn liền cứu giúp, một mình đánh được lũ cướp hung ác.

- Coi trọng lễ nghĩa, trọng nghĩa khí : cứu người không mong trả ơn, không muốn Nguyệt Nga ra khỏi xe tránh làm ảnh hưởng đến danh dự, tiết nghĩa của nàng.

 

Kiều Nguyệt Nga:

Lời nói, cử chỉ

- Lời giới thiệu rất đầy đủ, chân thành, không có chút khoa trương hay kênh kiệu, đáp lại đầy đủ những lời thăm hỏi ân cần của Lục Vân Tiên

- Nàng xưng “tiện thiếp”, gọi “quân tử’’ để làm nổi bật sự thông minh, hành xử có thước mực của nàng trong lời ăn tiếng nói.

-  Nàng vẫn định xuống xe để trực tiếp “cúi đầu trăm lạy” để tạ ơn ân nhân cứu mạng Lục Vân Tiên

- Lời đối đáp nhẹ nhàng, dịu dàng, tỏ lòng “ghi ơn tạc dạ” hành động nhân nghĩa của Lục Vân tiên 

 

Thuý Kiều báo ân báo oan

Thuý Kiều

Một trái tim nhân hậu, vị tha; giàu lòng trắc ẩn, nặng tình nghĩa,  tấm lòng nhân hậu, vị tha, lối sống cao thượng, luôn sẵn sàng bỏ qua, tha thứ cho kẻ đã làm mình tổn thương sâu sắc.

 

Thuý Kiều:

-  Sử dụng những từ ngữ như “nghĩa nặng nghìn non” “cố nhân” hay “người cũ” Nguyễn Du đã thể hiện Kiều là người đề cao tình nghĩa, bởi trong quá khứ đã có một đoạn thời gian làm vợ lẽ, nên có những kỉ niệm gắn bó không sao quên được.

Trong lời tâm sự với Thúc Sinh, Kiều sử dụng rất nhiều từ hán việt như “nghĩa”, “tòng”, “phụ”, “cố nhân”

Nàng có ý trả oán và nói thẳng với Thúc Sinh về những gì Hoạn Thư đã gây ra cho mình

+  Sử dụng câu từ bình dị và nhiều thành ngữ như “kẻ cắp bà già gặp nhau”, “kiến bò miệng chén”, tác giả đã cho thấy rõ thái độ xem thường và khinh rẻ Hoạn Thư của Kiều. 

- Lời chốt hạ đầy dứt khoát “Mưu sâu cũng trả nghĩa sâu cho vừa” hứa hẹn về cuộc báo oán, đòi lại công bằng của Kiều.

 

Tiếng đàn giải oan

Thạch Sanh

Thạch Sanh là người có tính cách vượt lên trên mọi điều, luôn thật thà, giàu tình cảm.

Điều đó thể hiện qua cách anh đối diện với cái ác – luôn sẵn sàng hành động trừ gian diệt ác mỗi khi cần thiết. Thạch Sanh cũng không thiếu sự bao dung, sẵn lòng giúp đỡ người khác, làm cho anh trở thành một người dũng sĩ thực sự.

 

 

Câu 2 (trang 148 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Khi tìm hiểu một truyện thơ, chúng ta cần chú ý những điều gì?

Phương pháp: 

Sử dụng kiến thức về thể loại để thực hiện 

Lời giải: 

Những lưu ý khi tìm hiểu một truyện thơ: cốt truyện, nhân vật, lời thoại, chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật, tư tưởng, thông điệp.

Câu 3 (trang 148 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Tìm trong văn bản Truyện Lục Vân Tiên hoặc Truyện Kiều ít nhất một cặp lục bát có sử dụng điển tích, điển cố và cho biết tác dụng của việc sử dụng điển tích, điển cố ấy.

Phương pháp: 

Sử dụng kiến thức về thể loại để thực hiện 

Lời giải: 

Trong Truyện Kiều:

Xót người tựa cửa hôm mai,

Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ.

Sân Lai cách mấy nắng mưa,

Có khi gốc tử đã vừa người ôm.

Điển tích: Sân Lai, Gốc tử, quạt nồng ấp lạnh: Nói đến sự thương nhớ, đau xót, lo lắng cho cha mẹ khi Thúy Kiều không thể ở bên cạnh khi nàng không ở cạnh.

Câu 4 (trang 148 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Vẽ sơ đồ bố cục bài viết phân tích một tác phẩm văn học (phân tích nội dung chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật)

Phương pháp: 

Sử dụng kiến thức về phần viết để thực hiện 

Lời giải: 

Sơ đồ bố cục bài văn phân tích một tác phẩm văn học: 

Câu 5 (trang 148 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Để cuộc phỏng vấn có hiệu quả, chúng cần lưu ý những gì?

Phương pháp: 

Sử dụng kiến thức về bài nói và nghe để thực hành

Lời giải: 

Trước khi phỏng vấn:

 - Chuẩn bị kỹ lưỡng các câu hỏi thường gặp trong phỏng vấn và luyện tập trả lời.

 - Chuẩn bị trang phục phù hợp, lịch sự.

Trong khi phỏng vấn:

 - Tạo ấn tượng tốt ban đầu bằng cách mỉm cười, chào hỏi và bắt tay với người phỏng vấn.

 - Thể hiện sự tự tin, thoải mái và nhiệt tình trong suốt buổi phỏng vấn.

 - Lắng nghe cẩn thận câu hỏi của người phỏng vấn và trả lời một cách rõ ràng, súc tích và đầy đủ thông tin.

 - Tránh nói dối hoặc phóng đại sự thật.

 - Đặt câu hỏi cho người phỏng vấn để thể hiện sự am hiểu và quan tâm của bạn.

 - Cảm ơn người phỏng vấn đã dành thời gian cho bạn.

Câu 6 (trang 148 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Qua các văn bản trong bài học này, em có nhận xét gì về khát vọng công lí và cách thể hiện khát vọng ấy trong truyện thơ Nôm và truyện cổ tích thần kì?

Phương pháp: 

Sử dụng kiến thức về thể loại để thực hiện 

Lời giải: 

Khát vọng công lí - đây là chủ đề nổi bật trong các truyện thơ Nôm bình dân và truyện cổ tích thần kì. Các truyện này thường kết thúc có hậu (nhờ sự trợ giúp của các yếu tố thần kì, kì bí hay các nhân vật mang tính nghĩa hiệp), thoả mãn mơ ước về một xã hội công bằng, về sự thay đổi số phận của các tầng lớp dưới thấp hèn trong xã hội. Qua cuộc đấu tranh nhiều khi không cân sức ấy, tác giả không chỉ tố cáo những tội ác của giai cấp thống trị với quần chúng lao động, với những con người bị áp bức, đè nén lên cuộc đời của nhiều người dân vô tội mà các tác giả của bộ phận văn học này còn có ý thức đề cao phẩm chất tốt đẹp của quần chúng lao động – con người thấp hèn nhất trong xã hội xưa, chịu nhiều oan ức của xã hội. 

Sachbaitap.com