Tính? Đặt tính rồi tính. Tô màu vào các bông hoa ghi phép tính đúng. Trên cành cây có 30 con chim. Lúc sau có 14 con chim bay đi. Hỏi trên cành cây còn lại bao nhiêu con chim?
Đặt tính rồi tính. Quan sát hình dưới đây. a) Tô màu các hình ghi phép tính đúng. b) Viết tiếp vào chỗ trống cho thích hợp (theo mẫu). Trên bến xe có 40 ô tô. Lúc sau có 16 ô tô rời bến. Hỏi trong bến còn lại bao nhiêu ô tô? >; <; =? Tại mỗi ngã rẽ, bạn khỉ sẽ đi theo con đường ghi phép tính có kết quả nhỏ hơn. Khoanh vào món ăn mà bạn khỉ sẽ đến.
Tính nhẩm. Xe máy chở 70 kg hàng. Xe đạp chở ít hơn xe máy 55 kg hàng. Hỏi xe đạp chở bao nhiêu ki-lô-gam hàng? Quan sát hình dưới đây. a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm. b) Tô màu vàng vào hình khối ghi phép tính có kết quả lớn nhất, màu đỏ vào hình khối ghi phép tính có kết quả bé nhất. Nối hai phép tính có kết quả bằng nhau
Đặt tính rồi tính. Viết chữ số thích hợp vào ô trống. Một tòa nhà có 90 cửa sổ. Có 52 cửa sổ đang mở. Hỏi có bao nhiêu cửa sổ không mở? Hãy giúp gà con tìm mẹ, biết rằng gà mẹ đang đứng ở ô ghi phép tính có kết quả lớn nhất. Tô màu vàng cho gà mẹ và gà con.
Số? Tô màu đỏ vào bông hoa ghi phép tính có kết quả lớn nhất, màu vàng vào bông hoa ghi phép tính có kết quả bé nhất. Khoanh vào chữ đặt dưới hộp ghi phép tính đúng nhưng không có dạng khối lập phương.
Đặt tính rồi tính. Số? Rô-bốt cần leo qua 52 bậc cầu thang. Rô-bốt đã leo được 19 bậc. Hỏi Rô-bốt cần leo thêm bao nhiêu bậc cầu thang nữa? Dựa vào câu chuyện của sóc, chuột và nhím, em hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Tính. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Chuồn chuồn bay theo hướng sợi dây dưới đây, xuất phát từ mũi tên. Một cửa hàng, buổi sáng bán được 52 l nước mắm, buổi chiều bán được 43 l nước mắm. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu lít nước mắm? Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Đ, S? Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Quan sát tranh rồi nối để có câu hợp lí. a) Vẽ đường thẳng AB. Vẽ đoạn thẳng MN. b) Vẽ điểm D để có ba điểm C, D, E thẳng hàng
Viết tên các đường gấp khúc vào chỗ chấm. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ.
Khoanh vào vật có dạng đường gấp khúc và dạng hình tứ giác trong bức tranh bên dưới. Vẽ một đường kẻ chia hình dưới đây thành hai phần: một phần chỉ có hình tứ giác, một phần chỉ có hình tam giác. Viết tên các đường gấp khúc thích hợp vào chỗ chấm.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Kẻ thêm một đoạn thẳng trong mỗi hình dưới đây để khi cắt theo đường kẻ đó, ta sẽ nhận được 1 hình tứ giác và 1 hình tam giác. Tô màu hai hình ở cột bên trái ghép được hình ở cột bên phải.
Vẽ các đoạn thẳng: AB có độ dài 6 cm và CD có độ dài 10 cm. Cho hình chữ nhật MNPQ. Đo độ dài các đoạn thẳng QP và MQ rồi vẽ lại các đoạn thẳng đó. Vẽ hình vuông tiếp theo vào vị trí (4) rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Con đường dài nhất đưa chú chó đến khúc xương là con đường nào?
Đ, S? Viết tên các đoạn thẳng vào chỗ chấm. Trong hình trên có ... hình tứ giác. Hôm qua, chú ốc sên bò 13 cm từ nhà đến siêu thị mua đồ, rồi bò thêm 27 cm từ siêu thị đến bờ ao. Tính độ dài quãng đường mà ốc sên đã bò?
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Nối đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh. Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh. Vẽ kim đồng hồ chỉ thời gian thích hợp diễn ra mỗi hoạt động.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Nối đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh. Vẽ kim phút để đồng hồ chỉ thời gian diễn ra mỗi hoạt động.
Nối cách đọc ngày, tháng ứng với mỗi tờ lịch. Xem tờ lịch sau đây rồi viết tiếp vào chỗ chấm. Xem tờ lịch tháng 1 sau đây rồi viết câu trả lời. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nối cách đọc ngày, tháng ứng với mỗi tờ lịch. Xem tờ lịch tháng 2 sau đây rồi viết câu trả lời. Xem tờ lịch tháng 3 sau đây rồi viết câu trả lời. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ. Xem thời khóa biểu của lớp em rồi viết câu trả lời. Khoanh vào chữ đặt trước đồng hồ chỉ thời gian thích hợp cho hoạt động ở mỗi bức tranh. Đồng hồ trong hình vẽ cho biết thời gian về đến nhà (sau giờ học) của mỗi bạn.
Em xem tờ lịch tháng này rồi viết câu trả lời. Xem tờ lịch tháng 5 sau đây rồi viết câu trả lời. Xem tờ lịch tháng 6 sau đây rồi viết câu trả lời. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Trong đồng hồ bên, khi kim dài chạy qua số 1, số 2, đến số 3 thì lúc này đồng hồ chỉ? Trong tháng 7, Rô-bốt có tham dự 4 cuộc thi khác nhau. Lịch được cho như trong hình vẽ. Lớp học bóng rổ bắt đầu vào lúc 15 giờ và kết thúc vào lúc 16 giờ. Học sinh không thể tham gia lớp học nếu vào lớp muộn. Quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.