Loigiaihay.com 2025

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết

Soạn bài Đất nước – Văn 10 Cánh Diều

Soạn văn 10 Cánh Dièu bài Đất nước. Bài thơ là tâm trạng luyến nhớ về mùa thu Hà Nội. Tiếp theo là cảm xúc về mùa thu, suy nghĩ về đất nước, con người Việt Nam. Cuối cùng nhà thơ nhận thức tình yêu quê hương – đất nước, ý thức căm thù và quật khởi quật cường.

 NỘI DUNG CHÍNH 

Bài thơ là tâm trạng luyến nhớ về mùa thu Hà Nội. Tiếp theo là cảm xúc về mùa thu, suy nghĩ về đất nước, con người Việt Nam. Cuối cùng nhà thơ nhận thức tình yêu quê hương – đất nước, ý thức căm thù và quật khởi quật cường.

1. CHUẨN BỊ       

Câu 1. Nhân vật trữ tình là ai và bộc lộ cảm xúc về điều gì?     

Phương pháp:   

Đọc tác phẩm và xác định đúng yêu cầu đề bài     

Lời giải:     

- Nhân vật trữ tình là người trực tiếp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ,...trong bài thơ.     

Câu 2. Bài thơ có các hình ảnh từ những biện pháp tu từ,... đặc sắc nào? Các yếu tố đó có tác dụng ra sao trong việc bộc lộ cảm xúc, suy ngẫm,... của tác giả? 

Phương pháp: 

- Đọc và tìm hiểu tác phẩm

- Ôn lại những kiến thức liên quan đến các biện pháp tu từ.'

Lời giải: 

- Đặc sắc trong bài thơ “Đất nước”

+ Hình ảnh: mùa thu, gió, cốm, phố dài, núi đồi, rừng tre, trời thu, trời xanh, cánh đồng, dòng sông, ...

+ Từ ngữ: xao xác, thiết tha, bát ngát, chảy máu, nung nấu,...

+ Biện pháp tu từ: nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ

=> Bài thơ thêm sinh động, bày tỏ được những tư tưởng tình cảm của tác giả

Câu 3. Cảm hứng chủ đạo và chủ đề của bài thơ là gì? 

Phương pháp: 

Đọc bài thơ và xác định đúng yêu cầu đề bài. 

Lời giải: 

Cảm hứng chủ đạo: tình yêu quê hương đất nước

Câu 4. Em biết những bài thơ nào viết về đất nước? Ấn tượng, cảm xúc, suy nghĩ,... mà những bài thơ đó gợi ra cho em là gì?     

Phương pháp:     

Liên hệ với những kiến thức bên ngoài đã tìm hiểu, học, hay đọc.       

Lời giải:     

- Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp, phẩm chất của đất nước, dân tộc qua những năm tháng lịch sử       

2. ĐỌC HIỂU     

Câu 1. Khổ 1, 2: Nhân vật trữ tình thể hiện qua từ ngữ nào?     

Phương pháp:     

Đọc bài thơ và tìm hiểu tác phẩm       

Lời giải:

- Nhân vật trữ tình hiện lên qua từ “tôi”

- Khung cảnh “người ra đi” mang vẻ thơ mộng, trữ tình mà đượm buồn: con phố dài xao xác hơi may, sau lưng “người ra đi” là ánh nắng hoà cùng lá vàng rơi

Câu 2. Hãy hình dung về Hà Nội và “người ra đi” trong hoài niệm của nhân vật trữ tình.

Phương pháp: 

Đọc kĩ tác phẩm và xác định đúng đề bài. 

Lời giải: 

- Độ dài các dòng thơ khác nhau

- Phép điệp: là của chúng ta

- Phép liệt kê: trời xanh, núi rừng, những cánh đồng, những ngả đường, những dòng sông

- Hiệp vần: khác rồi – núi đồi, pháp phới – áo mới; thiết tha – chúng ta; thơm mát – bát ngát; phù sa – chúng ta; khuất – đất

- Giọng điệu: thiết tha, hân hoan, tự hào

- Cảm xúc: Tự hào, hạnh phúc khi đất nước giành được chiến thắng

- Bức tranh “mùa thu nay” tươi mới và tràn đầy sức sống, không có sự xuất hiện của lá vàng rơi mà thay vào đó là tiếng gió âm vang trong rừng tre, bầu trời xanh biếc tiếng nói cười.

Câu 3. Khổ 3 chú ý đến độ dài các dòng thơ, phép điệp, phép liệt kê, hiệp vần, giọng điệu và cảm xúc của nhân vật trữ tình

Phương pháp: 

- Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm

- Chú ý đến độ dài các dòng thơ, phép điệp, phép liệt kê, hiệp vần, giọng điệu và cảm xúc của nhân vật trữ tình.

Lời giải: 

- Đất nước trong chiến tranh đã trải qua một thời kì gian nan, vất vả, cực nhọc. Biết bao người đã hi sinh “những cánh đồng quê chảy máu” nhưng tinh thần chiến đấu của dân tộc không bao giờ bỏ cuộc “những đêm dài hành quân nung nấu”.

Câu 4. Hình dung bức tranh đất nước trong “mùa thu nay” qua cảm nhận của nhân vật trữ tình
 
 
 
 
Phương pháp: 
 
 
Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm 
 
 
 
Lời giải: 

- Đất nước đau thương, căm hờn: khổ 5,6

- Đất nước quật cường, anh dũng: khổ 7,8,9,10

Câu 5. Chú ý đến những cảm nhận của tác giả về đất nước trong chiến tranh

Phương pháp: 

Đọc và tìm hiểu kĩ tác phảm, chú ý đến cảm nhận của tác giả. 

Lời giải: 

Thời gian sáng tác từ năm 1948 – 1955: theo suốt cuộc hành trình cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc Việt Nam ta.

Câu 6. Từ khổ 5 – 10 những dòng thơ nào chủ yếu thể hiện cảm nhận về: Đất nước đau thương căm hờn?
 


Phương pháp: 

Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm.

Lời giải: 

- Bát cơm chan nước mắt

- Đứa đè cổ – đứa lột da.

- Trời đầy chim và đất đầy hoa

Súng đạn chúng bay không bắn được

Câu 7. Từ khổ 5 – 10 những dòng thơ nào chủ yếu thể hiện cảm nhận về: Đất nước quật cường anh dũng? 

Phương pháp: 

Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm.

Lời giải: 

- Ngời lên nét mặt quê hương

- Bật lên những tiếng căm hờn 

- Xiềng xích chúng bay không khóa được

- Ôm đất nước những người áo vải

-Mỗi bước đường mỗi bước hi sinh

- Súng nổ rung trời giận dữ

- Nước Việt nam từ máu lửa

Rũ bùn đứng dậy sáng lòa

Câu 8. Lưu ý thông tin về thời gian sáng tác

Phương pháp: 

Liên hệ với kiến thức đã học và tìm hiểu bên ngoài.

Lời giải: 

Bài thơ Đất nước được hình thành trong một quãng thời gian dài: hầu như suốt cuộc kháng chiến chống Pháp (1948-1955) bài thơ đã miêu tả một không gian rộng lớn toàn đất nước.

Lần đầu tiên bài thơ được đưa vào tập Chiến sĩ (1958). Bài thơ được tổng hợp từ một số bài thơ khác: Sáng mát trong như sáng năm xưa (1948), Đêm mít tinh (1949). Đây là bài thơ nổi tiếng của Nguyễn Đình Thi nói riêng và thơ kháng chiến chống Pháp nói chung. Chính hoàn cảnh sáng tác đặc biệt đã giúp bài thơ mang đậm hồn của đất nước. Vừa thể hiện được nỗi đau của nhân dân, lại làm nổi bật được niềm tự hào của dân tộc.

*Trả lời câu hỏi cuối bài
 
 
 
 
 
 
 
Câu 1. Bài Đất nước có thể chia làm mấy phần? Thời gian sáng tác bài thơ có gì đặc biệt?
 
 
 
 
 
 
Phương pháp: 
 

Đọc và tìm hiểu kĩ bài thơ
 
 
 
 
 
 
 
Lời giải: 
 

- Bài thơ “Đất nước” có thể được chia thành 3 phần:

+ Phần 1: (từ đầu ... sau lưng thềm nắng lá rơi đầy): Những cảm xúc về mùa thu xưa

+ Phần 2: (tiếp ... Những buổi ngày xưa vọng nói về): Cảm xúc về đất nước, con người trong mùa thu nay

+ Phần 3: (còn lại): Đất nước đau thương, căm hờn và quật cường, anh dũng.

- Cảm xúc của nhân vật trữ tình qua từng phần: từ luyến tiếc, ngậm ngùi đến vui sướng, tự hào rồi căm hờn, quyết tâm mạnh mẽ

- Cảm hứng chủ đạo của bài thơ: Tình yêu quê hương nồng nàn, tha thiết

Câu 2. Cảm nhận về mùa thu được thể hiện như thế nào qua ba khổ thơ đầu? Tại sao lại có sự khác nhau trong cảm nhận về mùa thu giữa các khổ thơ đó?

Phương pháp: 

- Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm

- Chú ý đến ba khổ đầu và liên hệ đến lịch sử Việt Nam giai đoạn bấy giờ.

Lời giải: 

- Mùa thu Hà Nội trong quá khứ hiện lên mang vẻ đượm buồn, trầm mặc

- Hình ảnh ấn tượng: “Người ra đi đầu không ngoảng lại / Sau lưng thềm nắng lá rơi đầy”. Vì câu thơ đã gợi ra hình ảnh Người lính bỏ lại sau lưng một Hà Nội thơ mộng, lãng mạn mà trầm mặc, buồn bã, quyết tâm ra đi vì sự nghiệp kháng chiến, phụng sự Tổ quốc với một ý chí kiên định.

Câu 3. Những dòng thơ nào thể hiện sâu sắc, ấn tượng nhất về đất nước đau thương trong chiến tranh? Cách diễn tả thể hiện của nhà thơ có gì độc đáo?

Phương pháp: 

Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm

Lời giải: 

- Cảm xúc nhân vật trữ tình trong khổ 3 là niềm hân hoan, vui sướng, tự hào. Tác giả tự hào trước cảnh trời đất đổi thay, từ một dân tộc nô lệ được đứng lên làm chủ cuộc sống của mình. Tác giả đã liệt kê một loạt những danh từ chỉ cảnh vật của đất nước kết hợp với điệp từ “của chúng ta” nhằm khẳng định chủ quyền, độc lập của dân tộc.

- So sánh “mùa thu xưa” (2 khổ đầu) và “mùa thu nay” (khổ 3)

+ Khổ 1, 2: mùa thu của quá khứ hoài niệm, khi dân tộc ta còn chịu nhiều đau thương, mất tự do

+ Khổ 3: mùa thu của Cách mạng, của độc lập, tự do

Câu 4. Hãy phân tích hình tượng đất nước trong khổ cuối và nêu cảm hứng chủ đạo của bài thơ.

Phương pháp: 

- Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm.

- Liên hệ với những kiến thức đã học.

Lời giải:

- Đất nước đau thương trong chiến tranh

+ “Ôi những cánh đồng quê chảy máu

     Dây thép gai đâm nát trời chiều”

+ “Bát cơm chan đầy nước mắt

     Bay còn giằng khỏi miệng ta”

+ “Thằng giặc Tây thằng chúa đất

     Đứa đè cổ đứa lột da”

=> Tác giả đã sử dụng những hình ảnh giàu sức gợi “chảy máu”, “đâm nát”, “chan nước mắt”, “giằng khỏi miệng”, “đè cổ lột da” nhằm nhấn mạnh tội ác của giặc đối với dân ta cũng như những đau thương mà người dân phải chịu đựng.

Câu 5. Trong bài thơ nhân vật trữ tình xưng “tôi” sau đó chuyển sang xưng “ta” (chúng ta). Theo em việc thay đổi hai đại từ này có ý nghĩa gì?

Phương pháp: 

- Đọc và tìm hiểu kĩ tác phẩm.

- Liên hệ với kiến thức đã học.

Lời giải: 

nh nh đất nước trong khổ thơ cuối là một đất nước kiên cường, mạnh mẽ. Dù “súng nổ runtrời” nhưng người dân vẫn đứng lên “như nước vỡ bờ” để chiến đấu với một tinh thần đkết, ý chí quật cường. Đặc biệt hình ảnh “rũ bùn đứng dậy sáng loà” đã chứng minh dù đau thương, dù đứng lên từ bùn đất nhưng đất nước vẫn luôn toả sáng, luôn mạnh mẽ, anh dũng. Qua đó, tác giả thể hiện niềm tin tưởng, tự hào về đất nước,  về tương lai tươi sáng của dân tộc.

Câu 6. Từ hai dòng thơ: “Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất / Những buổi ngày xưa vọng nói về”, em có cảm nhận được lời nhắn nhủ gì trong tiếng vọng “rì rầm” ấy? Hãy chia sẻ bằng một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng).   

Phương pháp:   

Đọc và tìm hiểu tác phẩm, xác định đúng yêu cầu đề bài, liên hệ thực tiễn.     

Lời giải:

- Trong khổ 1, tác giả xưng “tôi” như một cách bày tỏ nỗi buồn thương, luyến tiếc của cá nhân trước cảnh “mùa thu xưa”. Đây là cái tôi yêu thiên nhiên, bâng khuâng, rung động trước vẻ đẹp của đất trời.

- Trong những khổ tiếp theo, tác giả xưng “ta” như một lời khẳng định đầy tự hào về thắng lợi của dân tộc. Cái tôi cá nhân đã hoà nhập cùng cái ta chung của cộng đồng. Những cảm xúc đó không chỉ của một mình tác giả mà còn đại diện cho biết bao con người Việt Nam.

Sachbaitap.com

Xem thêm tại đây: Bài 7. Thơ tự do
  • Soạn bài Lính đảo hát tình ca trên đảo – Văn 10 Cánh Diều

    Soạn bài Lính đảo hát tình ca trên đảo – Văn 10 Cánh Diều

    Soạn văn 10 Cánh Diều bài Lính đảo hát tình ca trên đảo. Bài thơ khắc họa hiện thực về cuộc sống khó khăn, gian khổ, thiếu thốn của những người lính trên quần đảo Trường Sa. Đồng thời thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời, lãng mạn hào hoa của những người lính trẻ.

  • Soạn bài Đi trong hương tràm – Văn 10 Cánh Diều

    Soạn bài Đi trong hương tràm – Văn 10 Cánh Diều

    Soạn văn 10 Cánh Diều bài Đi trong hương tràm. Bài hát “Đi trong hương tràm” với âm điệu nhẹ nhàng, da diết đã gợi ra không gian thiên nhiên tươi đẹp cùng mối tình yêu thuỷ chung, đằm thắm của anh và em.

  • Soạn bài Mùa hoa mận - Văn 10 Cánh Diều

    Soạn bài Mùa hoa mận - Văn 10 Cánh Diều

    Soạn văn 10 Cánh Diều bài Mùa hoa mận. Bài thơ là bức tranh núi rừng Tây Bắc đầy hương sắc, thiên núi, núi rừng thơ mộng và các hoạt động vui chơi của các em bé và lao động sản xuất của con người. Qua đó thể hiện tình cảm yêu quê hương đất nước của tác giả.

  • Soạn bài Thực hành tiếng Việt – Văn 10 Cánh Diều

    Soạn bài Thực hành tiếng Việt – Văn 10 Cánh Diều

    Soạn văn 10 Cánh Diều bài Thực hành tiếng Việt. Tìm và phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ trong những câu thơ dưới đây ở bài Đất nước của Nguyễn Đình Thi