Giải vở bài tập Tiếng Việt 2 Tuần 5, 6, 7, 8, 9: Đi học vui sao

Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nói về cô giáo trong bài đọc.

Đánh dấu ✔ vào ô trống trước câu thể hiện sự ngạc nhiên của em khi lần đầu tiên được nghe một bạn hát rất hay.

Gạch chân các từ ngữ chỉ hoạt động trong 2 khổ thơ sau: Sáng nào em đến lớp Cũng thấy cô đến rồi. Đáp lời “Chào cô ạ!”

Đặt 2 câu với từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3.

Vì sao cậu bé Vũ Duệ trong truyện Cậu bé ham học được thầy khen? (đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng)

Viết 2- 3 câu về nhân vật Vũ Duệ.

Nếu không có thời khóa biểu, em sẽ gặp khó khăn gì? Phải mang tất cả sách vở đến lớp, Không chủ động được việc chuẩn bị sách vở

Dựa vào thời khóa biểu trong bài đọc, viết lại các môn học của ngày thứ Năm.

Dựa vào thời khóa biểu trong bài đọc, hoàn thiện đoạn hội thoại sau: Vân: Thứ mấy lớp mình có tiết Mĩ thuật?

Viết tên đồ vật có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k dưới mỗi hình.

Chọn a hoặc b a. ch hoặc tr. Mặt …ời mọc rồi lặn …ên đôi …ân lon ton Hai …ân …ời của con.

Gạch chân từ chỉ hoạt động thích hợp và viết câu nêu hoạt động.

Viết từ ngữ chỉ hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi.

Dựa vào tranh dưới đây, viết câu nêu hoạt động của bạn Nam.

Viết thời gian biểu của em từ 5 giờ chiều (17:00) đến lúc đi ngủ.

Tiếng trống trường trong khổ thơ cuối của bài đọc báo hiệu điều gì? (đánh dấu ✔ vào ô trống trước đáp án đúng)

Đánh dấu ✔ vào ô trống dưới từ ngữ trong bài đọc nói về trống trường như nói về con người.

Xếp các từ ngữ trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp. (đi vắng, cái trống, nghiêng đầu, giá, gọi, ve)

Đánh dấu ✔ vào ô trống dưới lời tạm biệt bạn bè khi em bắt đầu nghỉ hè.

Viết vào chỗ trống trong bảng (theo mẫu):